內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《“孩子，沒(méi)關(guān)系”逆商培養(yǎng)圖畫書》是引自韓國(guó)的一套旨在培養(yǎng)孩子逆商的成長(zhǎng)指導(dǎo)類圖畫書。系列圖畫書提出了小朋友成長(zhǎng)過(guò)程中不可回避的一些問(wèn)題，比如：總是拿不了第一名很灰心，被老師、家長(zhǎng)批評(píng)了很沮喪，被同學(xué)欺負(fù)了很想哭，被誤會(huì)、被忽視很生氣，考試、看牙醫(yī)時(shí)很害怕等等，以鮮活的實(shí)例和簡(jiǎn)明的說(shuō)理性語(yǔ)言相結(jié)合來(lái)鼓勵(lì)小朋友，讓他們認(rèn)識(shí)到生氣、難過(guò)、害怕、沮喪等等所有這些情緒都是合情合理的，幫助小朋友學(xué)會(huì)正視和調(diào)節(jié)自我情緒，克服恐懼，對(duì)抗挫折，學(xué)會(huì)豁達(dá)地看待事物，找到成長(zhǎng)的信心和力量，變得更勇敢，更自信。

　　媒體評(píng)論

　　系列內(nèi)容涉及孩子成長(zhǎng)過(guò)程中在學(xué)習(xí)態(tài)度、挫折教育、情緒管理等方面遇到的問(wèn)題，這些問(wèn)題都是學(xué)齡兒童經(jīng)常會(huì)面臨，也是家長(zhǎng)最關(guān)注的話題。系列主題具有共性，旨在通過(guò)幫孩子解決問(wèn)題來(lái)完成挫折教育，培養(yǎng)孩子對(duì)抗逆境和挫折的能力，即“逆商”的培養(yǎng)，而逆商作為影響人成長(zhǎng)、成才的要素，其重要意義在當(dāng)下已經(jīng)凸顯。

　　具體內(nèi)容上既提出問(wèn)題，也給出了解決問(wèn)題的建議，既有概括性的說(shuō)理，也有可參照的實(shí)例，比如《受批評(píng)也沒(méi)關(guān)系》列舉因?yàn)樗瘧杏X(jué)影響早起上學(xué)、挑食、撒謊、上課不認(rèn)真聽(tīng)講、和小伙伴打架等原因受批評(píng)的各種場(chǎng)景，同時(shí)告訴孩子們這樣做為什么不對(duì)，并教給小朋友改正的方法；《害怕也沒(méi)關(guān)系》既列舉了打雷、閃電、黑夜、鬼怪、考試、看牙醫(yī)等讓小朋友害怕的場(chǎng)景，同時(shí)也提出解決辦法，比如向家長(zhǎng)、老師求助，把害怕的事物寫下來(lái)或者畫下來(lái)，通過(guò)想象自己戰(zhàn)勝它們的情景來(lái)逐漸克服恐懼心理等，圖畫書作為家庭教育的輔助讀物具有一定的實(shí)用性和指導(dǎo)性。

　　畫面整體風(fēng)格隨性自然，氣氛輕松，與套書側(cè)重鼓勵(lì)、安慰的主題相得益彰，小朋友通過(guò)閱讀這套書，能消除心理負(fù)擔(dān)，積極面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。

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