來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-04-15 14:00:43
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孩子只要加入到群體生活中,難免在人際關(guān)系上會(huì)遇到各種小煩惱,也許會(huì)跟其他小朋友發(fā)生誤解和矛盾,說(shuō)出“我不跟你玩了”的氣話,被欺負(fù)了就想“報(bào)仇”,生氣了就大發(fā)脾氣,還沒(méi)被社會(huì)規(guī)則化的孩子,遇到問(wèn)題的反應(yīng)不就是這樣嗎?遇到這樣的情況,與其簡(jiǎn)單粗暴地制止孩子,不如試著“蹲下來(lái)”,從孩子的視角去重新看待這個(gè)問(wèn)題。
有這樣一個(gè)作者,以孩子看待問(wèn)題的方式來(lái)講故事,她就是擁有40多年幽默兒童繪本創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的瀨名惠子。在她的故事里,打架可以被原諒,發(fā)脾氣可以被理解,不喜歡可以直接說(shuō)出來(lái)……一切不完美的事情都可以被接受,但又能通過(guò)一個(gè)幽默的方式,讓孩子對(duì)自己的行為展開(kāi)思考,自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子能夠讀到跟生活中一樣的經(jīng)歷,該是多么興奮的事情。在這里,孩子是一個(gè)被尊重的個(gè)體,在自由的情況下,他們可以用自己的方式去成長(zhǎng)得更好,這不正是瀨名惠子蹲下來(lái),走進(jìn)兒童內(nèi)心世界的最好體現(xiàn)嗎?當(dāng)孩子們閱讀她的繪本時(shí),就好像進(jìn)入了一個(gè)孩子的王國(guó)——天真直接,充滿(mǎn)了孩子才能理解與共鳴的快樂(lè)。
《好運(yùn)氣奶奶》:好運(yùn)氣奶奶撿到的東西都變成寶貝了,秘訣是什么呢?這是一個(gè)關(guān)于樂(lè)觀態(tài)度的故事。
《小幽靈嚇壞了!》:山里有個(gè)妖怪,好可怕!可這是真的嗎?這是一個(gè)關(guān)于自主判斷與謠言的故事。
《隔壁家的壞貍貓》:兔子好討厭隔壁家的壞貍貓呀!他想報(bào)復(fù)貍貓。這是一個(gè)關(guān)于消除偏見(jiàn)的故事。
《找到你啦!》:藏好了嗎?藏好了嗎?還沒(méi)哦。這是一個(gè)通過(guò)游戲融入群體的故事。
《石頭剪刀布》:剪刀石頭布,誰(shuí)贏誰(shuí)決定!這是一個(gè)關(guān)于遵守規(guī)則的故事。
《走開(kāi),小烏云!》:小烏云想和貓咪們一起玩,可是大家都不喜歡他。這是一個(gè)關(guān)于改正缺點(diǎn)的故事。
《討厭的太陽(yáng)》:小塔發(fā)脾氣了,壞脾氣開(kāi)始在大家中間傳染。這是一個(gè)關(guān)于控制壞脾氣的故事。
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