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兒童語言障礙及質(zhì)量方法(2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-04-13 16:25:51

說兩句

  兒童語言障礙與言語治療簡介

  兒童語言發(fā)展障礙范圍

  包括由于各種原因,如聽力障礙、發(fā)育障礙、智力障礙、大腦損傷(如腦外傷、感染、腦癱、缺血缺氧性腦病等)、發(fā)音器官結(jié)構異常(如唇腭裂)等因素造成兒童的語言能力發(fā)展受到限制,從而造成諸如語言發(fā)展遲緩、語音清晰讀差(口齒不清)、語言理解及表達能力障礙、語言流暢度缺陷(口吃)等語言障礙。

  兒童語言障礙的表現(xiàn)

  1歲還不會說單字;

  2歲還不會說雙字詞語;

  3歲還不會說簡單句子;

  4歲還有口齒不清,發(fā)音不準的現(xiàn)象;

  5歲還不能講完整的故事;

  2—5歲期間,語言能力出現(xiàn)明顯倒退;

  超過3個月的口吃現(xiàn)象,且有加重趨勢;

  伴隨發(fā)育遲緩、智力障礙、聽力損失以及腦損傷、唇腭裂等疾病的語言功能障礙。

  言語治療服務內(nèi)容

 。ㄒ唬┡R床診斷

  透過詢問病史、觀察兒童臨床表現(xiàn)、應用各項先進的檢測技術,對兒童的語言發(fā)展和溝通能力,以及相關的生理病理情況,做出臨床診斷。

 。ǘ┱Z言及溝通能力評估

  透過家長訪談、問卷調(diào)查、臨床觀察及應用各種標準化的評估工具,了解兒童的語言發(fā)展狀況,包括語言前技能、語言理解及表達能力、社交及溝通能力、發(fā)音器官及口部肌肉功能、發(fā)音清晰度等各個方面的能力。

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