演講者最重要的 任務(wù)是提出一個(gè)想法， 并讓聽(tīng)眾認(rèn)同， 那么這里有四條原則你可以遵循：

　　1.讓你的演講主題明確（Focus on one major idea.） 想法是復(fù)雜的， 你要避免長(zhǎng)篇大論，專注于 最讓你激動(dòng)不已的那個(gè)想法， 并想辦法把它解釋清楚。 你需要解釋背景， 舉例說(shuō)明，娓娓道來(lái)。 所以只挑選一個(gè)想法， 讓它貫穿你的整個(gè)演講， 讓你講的所有內(nèi)容都能與之呼應(yīng)。

　　2.吸引你的聽(tīng)眾（Give your listeners reasons to care.）。 在你將自己的想法灌輸給觀眾之前， 你必須得到他們的允許。 那主要手段是什么呢？ 好奇心。 勾起觀眾的好奇心。 提一些耐人尋味，引人入勝的問(wèn)題 讓大家發(fā)現(xiàn)有些事情 不合理，需要解釋。 如果你讓某人發(fā)現(xiàn)， 他的世界觀里有空白， 他們就會(huì)想把這缺口補(bǔ)上。 一旦你勾起他們的求知欲， 灌輸你的想法就容易多了。

　　3.構(gòu)筑你的想法， 一步一步來(lái)， 要使用觀眾已經(jīng)了解的概念。（Build your idea with familiar concepts.） 用語(yǔ)言的力量， 把觀眾腦海中已經(jīng)存在的概念 重新整合—— 不過(guò)要用觀眾能懂的語(yǔ)言。 你要讓他們跟上你的節(jié)奏。 演講者經(jīng)常會(huì)忘記， 自己每天接觸的術(shù)語(yǔ)和概念， 在觀眾們眼中可能就是天書(shū)。 因此，善用比喻非常重要， 因?yàn)楸扔魇怯寐?tīng)眾已經(jīng)了解的概念， 來(lái)勾畫(huà)缺失的那一塊知識(shí)拼圖。

　　比如，當(dāng)珍妮弗·卡恩 想解釋一種叫做CRISPR的 最前端的生物技術(shù)時(shí)， 她說(shuō)：“這項(xiàng)技術(shù)，就像你第一次 擁有了一臺(tái)可以編輯DNA的 文字處理機(jī)一樣。 CRISPR能讓你十分輕松的 剪切和粘貼基因組信息。” 就這樣，一個(gè)生動(dòng)的描述， 讓我們恍然大悟， 并且深深地印在了我們的腦海里。 在信任的朋友面前 試講一下是很關(guān)鍵的， 你可以找出他們 聽(tīng)不懂的地方（加以修改）

　　4.最后一條： 確定你的想法值得分享。（Make your idea worth sharing. 我的意思是，捫心自問(wèn)： “這個(gè)想法對(duì)誰(shuí)有好處？” 你需要實(shí)事求是。 如果這個(gè)想法只服務(wù)于你或者你的組織， 那么對(duì)不起，它也許不值得分享。 觀眾也馬上能發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。 但如果你認(rèn)為自己的想法 有可能照亮他人的人生， 或者改善他人的觀點(diǎn)， 或者激勵(lì)他人去改變， 那么你就擁有了 一篇精彩演講的核心元素， 所有人都會(huì)因此受益。

　　怎樣成為一個(gè)出色的演說(shuō)家

　　有個(gè)這樣的笑話：“怎么才能到卡耐基音樂(lè)廳？練習(xí)！練習(xí)！練習(xí)！”這也道出了公眾演講的真諦：不斷地練習(xí)。掌握任何一項(xiàng)技能都不是一蹴而就的，知道怎么做和能做到之間存在著很大的差距，達(dá)成的路徑就是練習(xí)和指導(dǎo)。要掌握一門(mén)樂(lè)器，沒(méi)有十年八年的功夫是不行的；出色的運(yùn)動(dòng)員也要在教練的帶領(lǐng)下經(jīng)過(guò)多年的努力才能取得優(yōu)秀的成績(jī)。演講技巧也是如此，在老師的帶領(lǐng)下逐步了解每個(gè)技巧的細(xì)節(jié)，不斷練習(xí)，融匯貫通，最終將技巧化為自身的技能，運(yùn)用自如。
 

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