二、探究新知

　　1、利息

　　師：這節(jié)課我們一起走進銀行，解決銀行中與我們有聯(lián)系的數(shù)學問題。

　　師：你了解銀行的一些什么知識？

　　師：如果笑笑存入銀行1000元錢，銀行的年利率是0.35%，存一年有多少利息？二年呢？五年呢？

　　師根據生口答進行板書

　　師：我們該怎樣計算利息？你能用一個公式表示嗎？（師板書）

　　2、利息稅

　　從1999年11月1日起，個人在銀行存款所得利息應按20%納稅，這就是利息稅。國家將這部分稅收用于社會福利事業(yè)。從2007年8月15日起，利息稅降至5%。（我們在計算時不算利息稅）

　　三、綜合練習

　　李老師有1000元錢，打算存入銀行兩年。可以有兩種儲蓄辦法，一種是存兩年期的，年利率是2.43％；一種是先存一年期的，年利率是2.25％，第一年到期時再把本金和利息取出來合在一起，再存入一年。請你幫忙選一種得利息多的辦法。

　　[設計意圖：將所學知識及時地運用到現(xiàn)實的生活場景當中，讓學生能夠親身體會到數(shù)學知識的廣泛應用，體驗數(shù)學知識給生活帶來的便利。將利息知識與生活情境相關聯(lián)，有效地對知識進行復習鞏固。]

　　四、總結

　　這節(jié)課有何收獲？

　　1、今天我學習了利息的有關知識。我知道存入銀行的錢叫做（ ），取款時銀行多支付的錢叫做（ ）。

　　２、（ ）與（ ）的百分比叫做利率。

　　３、利息的計算公式是（ ）。

　　五、作業(yè)設計

　　到附近銀行調查一下現(xiàn)在的銀行利率情況

　　板書設計：

　　利息＝本金×利率×時間

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