幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《臥室設(shè)計(jì)》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第60、61

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.經(jīng)歷讀平面圖，計(jì)算面積，設(shè)計(jì)家具擺放示意圖的過程。

　　2.能綜合運(yùn)用知識(shí)解決家具擺放及按比例畫平面圖的問題。

　　3.主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，能說明臥室家具擺放方案的合理性。

　　課前準(zhǔn)備：

　　示意圖課件，學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)量角器。

　　教學(xué)方案：

　　通用教案，個(gè)性化教案

　　教學(xué)過程：

　　一、問題情境

　　1.師生談話。由自家的住房情況引問題，讓學(xué)生打開書讀平面圖。

　　師：同學(xué)們，誰愿意給大家介紹一下你們的住房情況？

　　指名學(xué)生回答。

　　師：隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的住房條件在不斷改善，而且也越來越好。不少家庭購買了商品房。聰聰家也用銀行貸款方式購買了一套新住房，我們一起來看看新房的平面圖。請打開書第60 學(xué)生看書中新房的平面圖。

　　2.先讓學(xué)生說一說了解到哪些信息，重點(diǎn)讓學(xué)生找個(gè)房間。師：觀察平面圖，說一說從中你了解到哪些信學(xué)生可能會(huì)說：這是一套兩室一廳的住房。

　　在房子的北面有生活陽臺(tái)、廚房和一間臥室；另一個(gè)陽臺(tái)在房子的南面。

　　聰聰住在靠著廚房的那間臥室，面積是12 新房一進(jìn)門是客廳，客廳的對面是衛(wèi)生間和另一間臥室。

　　這張新房平面示意圖的比例尺是1:200。學(xué)生還會(huì)有不同的表述，只要正確就可以。

　　二、建筑面積

　　1.提出小組合作完成“計(jì)算聰聰家新房的建筑面積”的要求，先理解“建筑面積”的意思。

　　師：根據(jù)這個(gè)平面圖和比例尺，請同學(xué)們小組合作算一算聰聰家新房的建筑面積是多少。計(jì)算之前，大家先討論一下：建筑面積是什么意思。

　　生：建筑面積就是指墻在內(nèi)的面積。學(xué)生如果有其它的說法，意思對就給予肯定。

　　2.鼓勵(lì)小組同學(xué)分工合作，完成計(jì)劃。

　　師：對！建筑面積就是指墻壁在內(nèi)的面積。購買新房時(shí)，都按建筑面積計(jì)算。注意大頭蛙的話“陽臺(tái)的面積按一半計(jì)算”，這也是房屋計(jì)算建筑面積時(shí)的規(guī)定。好！現(xiàn)在，請小組內(nèi)同學(xué)分工合作，完成計(jì)算。看哪個(gè)組合作的好，計(jì)算的又對又快！

　　學(xué)生分組合作計(jì)算新房的建筑面積。

　　3.交流各小組合作解決問題的過程和計(jì)算結(jié)果。對合作較好的組，給予表揚(yáng)。

　　師：請各組匯報(bào)一下，你們是怎樣合作的？計(jì)算的結(jié)果是多少？

　　請各組匯報(bào)，對合作好的小組給予表揚(yáng)。

　　如：根據(jù)比例尺是1：200，每個(gè)人分別計(jì)算出陽臺(tái)的面積、臥室的面積、廚房的面積、衛(wèi)生間的面積、客廳的面積，然后把大家計(jì)算的結(jié)果再相加。

　　答案：兩個(gè)陽臺(tái)的面積一共是13.36 方米，一半是6.68平方米；臥室的面積為29.28 平方米；廚房的面積為8.8 平方米；衛(wèi)生間的面積為9.6 平方米；客廳的面積為39.84 平方米。一共是94.2 平方米。

　　三、家具擺放

　　1.讓學(xué)生看書，了解要擺放哪些家具以及各種家具的尺寸。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看