幼教網(wǎng)整理了關于2018年北京版六年級數(shù)學下冊《按比分配》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學內容：

　　分配

　　教學目標：

　　1、知識與技能：使學生經(jīng)歷將一些實際問題抽象為代數(shù)問題的過程，并能運用所學知識解決有關實際問題。

　　2、過程與方法：能與他人交流思維過程和結果，并學會有條理地、清晰地闡述自己的觀點。

　　3、情感態(tài)度與價值觀：進一步體會到數(shù)學與日常生活密切相關。

　　教學重點：

　　分配問題。

　　教學難點：

　　正確說明分配的結果。

　　教學過程：

　　一、學例1

　　1、活動。

　　把4枝鉛筆放進3個文具盒中，可以怎么放？有幾種情況？

　　學生思考各種放法。

　　與同學交流思維的過程和結果。

　　匯報交流情況。

　　學生口答說明，教師利用實物木棒

　　第一種放法：_________

　　第二種放法：_________

　　第三種放法：_________

　　第四種放法：_________

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