1公辦幼兒園學位相對緊缺

　　近年來，西安全市幼兒園數量逐年增加，公辦園比例不斷提高，全市實際在園兒童增幅與學位供給做到了同步提升，學前教育整體學位供給已能滿足基本入園需求，整體上不存在“入園難”問題。

　　近三年來，全市學前教育三年毛入園率均穩(wěn)定在98%以上，學前整體發(fā)展水平在全國副省級城市中處于前列。問題在于，大家都想上公辦幼兒園，因為公辦幼兒園收費低廉、教育教學質量相對較好，客觀上“入公辦園”難的問題依然存在。

　　2主城區(qū)入學壓力較大,小學學位供給壓力大

　　按國家班額標準測算，近年來全市小學學位總供給數持續(xù)增加，其中“城六區(qū)”（未央、碑林、雁塔、蓮湖、新城、灞橋）學位數增幅明顯，至2015年全市小學總學位數量達到55.15萬個。

　　“城六區(qū)”在校學生數遠大于學位供給數，2013至2015年間城六區(qū)小學在校生人數超出學位供給數分別達到1.81萬人、2.38萬人、2.50萬人。

　　按國家班額標準測算，全市初中學位總供給數逐年小幅下降。其中城六區(qū)學位數近年略有增加，農村郊縣減幅明顯；2015年全市初中學位總量達到25.39萬個，而在校生人數逐年略有減少，初中學位供需矛盾并不突出。

　　綜合小學在校生人數增長現狀，未來數年全市初中學位供給壓力將有所增長，但入學矛盾仍將集中在主城區(qū)及新建城區(qū)。

　　3隨遷子女義務教育入學壓力持續(xù)增大

　　數據顯示，近年來，全市進城務工人員隨遷子女接受義務教育人數激增。2015年，非西安戶籍義務教育在校生數已經達到26.13萬人(其中小學18.96萬人，初中7.18萬人)，占西安市義務教育總在校生數的32.04%。

　　其中，小學就讀人數增長明顯，城六區(qū)增速較快，如此造成城六區(qū)小學在校生數與學位供給數的差額不斷擴大，小學普遍存在大班額現象，學位供需矛盾突出。

　　綜上所述，造成局部區(qū)域、不同學習階段存在“上學難”問題的主要原因：

　　一是城市新增人口迅速增長，加之農村學校辦學質量不能完全滿足群眾對優(yōu)質教育的需求，導致進城擇�，F象比較突出；

　　二是小區(qū)配建學校和幼兒園政策落實不到位。

　　另外需要提醒的是“學區(qū)”劃分每年會有差異。

　　教育部門會根據區(qū)域入口變動、適齡孩子的基數，會對學校承擔的學區(qū)功能進行年度調整。

　　今年該樓盤屬于這個學校的學區(qū)范疇，說不定下一個年度就會有變化，這需要關注教育局年度學區(qū)劃分。

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