幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年大象版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《熱能的考察之旅》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　1尋找熱能

　　備課設(shè)想：

　　熱能是我們?nèi)祟惿�活中必需的能量之一。在教學(xué)時(shí)我們要引導(dǎo)學(xué)生充分利用教材所提供的教學(xué)資源及學(xué)生自己已有的知識(shí)，來幫助外星系的朋友“友友”完成這次地球上熱能的考察任務(wù)。并且知道我們?nèi)祟惻c熱能的密切關(guān)系。

　　通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)歸納概括事物的共同特征，能做出合理的解釋以及能在生活中加以運(yùn)用。結(jié)合本單元的教學(xué)內(nèi)容幾標(biāo)準(zhǔn)要求，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)歸納如下：

　　1.了解什么是熱能。通過學(xué)習(xí)交流，知道熱能與人類生活的密切關(guān)系。

　　2.能運(yùn)用表達(dá)與交流的方法把自己知道知識(shí)與同伴共享。

　　3.能把掌握的熱能知識(shí)運(yùn)用到生活中。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解熱能，以及熱能與人類的關(guān)系。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　拓展思維，利用熱能知識(shí)服務(wù)人類生活。

　　教師準(zhǔn)備：

　　鐵絲、食譜卡

　　教學(xué)過程

　　第一課時(shí)

　　一、 導(dǎo)入新課。

　　“同學(xué)們，我是來自外星系的小科學(xué)家友友。我這次來的主要目的是考察地球上的熱能。你們能協(xié)助我考察嗎？”

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生初步感知本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，以激發(fā)學(xué)生求知欲望。）

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