反過(guò)來(lái)，如果真的有這樣一個(gè)擺，而且擺動(dòng)的方向發(fā)生了偏移，又說(shuō)明了什么？（地球自轉(zhuǎn)）

　　二、認(rèn)識(shí)“傅科擺”：

　　1、閱讀教科書(shū)，認(rèn)識(shí)傅科擺。

　　2、討論：傅科擺有什么特別之處？傅科擺擺動(dòng)后發(fā)生可什么現(xiàn)象？它為什么能證明地球在自轉(zhuǎn)？

　　三、交流：

　　1、全班交流關(guān)于地球自轉(zhuǎn)的資料。

　　2、閱讀課文P92頁(yè)資料庫(kù)中《地球自轉(zhuǎn)會(huì)產(chǎn)生哪些突出現(xiàn)象？》

　　3、補(bǔ)充由于地球自轉(zhuǎn)發(fā)生的河流偏移等現(xiàn)象。

　　四、解釋?zhuān)?br />
　　對(duì)前面關(guān)于晝夜交替現(xiàn)象的解釋?zhuān)�我們保留哪些？排除哪些？為什么�?br />
　　板書(shū)設(shè)計(jì)

　　證明地球在自轉(zhuǎn)

　　傅科擺——地球自轉(zhuǎn)

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看