幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教版六年級語文上冊《只有一個地球》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　【教材分析】

　　本課從從地球的資源狀況和在宇宙中的地位兩方面，闡明了人類的生存“只有一個地球”的道理，說明了保護地球的重要性。課文從宇航員在太空遙望地球所看到的景象寫起，引出了對地球的介紹。從地球在宇宙中的渺小，人類活動范圍很小，地球所擁有的自然資源有限又被不加節(jié)制的開采或隨意損壞等方面，說明地球面臨著自然資源的枯竭的威脅。用科學家研究的成果證明，當?shù)厍蛸Y源枯竭時，沒有第二個星球可供人類居住。人類的選擇只有一個，那就是精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。本文語言樸實、流暢自然，清晰的說理，又飽含深情。尤其在表達方面，本文注意用詞的準確性，行文十分嚴謹，知識性較強。

　　【教學目標】

　�。�、知識和能力：

　　⑴正確、流利、有感情的朗讀課文，理解文中的相關(guān)詞語。

　�、婆囵B(yǎng)學生收集整理材料的能力，通過調(diào)查地球的資源以及地球所受到污染的有關(guān)信息，讓學生具備查找資料補充課文內(nèi)容的能力。

　�、橇私獾厍虻挠嘘P(guān)知識，懂得人類的生存“只有一個地球”。

　�。�、過程和方法：

　　⑴通過各種方式朗讀，探究式地學習，理解宇航員的感嘆“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了”的原因。

　�、埔龑�學生在自主閱讀的過程中領(lǐng)悟“只有一個地球”的道理。

　　⑶是通過聯(lián)系實際思考問題，加深對課文的理解，并將保護地球的意識付諸行動。

　�。场⑶楦�、態(tài)度、價值觀：

　　以讀激，激發(fā)學生珍愛地球、善待地球的情感，懂得保護生態(tài)環(huán)境，保護地球的重要性；增強環(huán)保意識，受到保護環(huán)境的教育。

　　【教具準備】

　　課件。

　　【教學時間】

　�。闭n時。

　　【教學過程】

　　一、引情入境，樂學新知

　　１、出示課件：（錄象：宇宙與地球）

　　師導語：在浩瀚無邊的宇宙中，有個美麗的星球，它就是人類的家園地球。

　　２、地球，你還想怎么稱呼它？

　�。▼寢專瑩u籃。）

　　３、今天，我們一起學習一篇有關(guān)地球的文章（板書課題）。

　　二、初讀課文，整體感知

　�。�、自讀。讀準字音，讀通句子。思考：你讀到了一個什么樣的地球？

　�。�、交流生字：

　　誰來說說：“你讀到了一個怎樣的地地球？”

　�。�、快速閱讀，畫出課文中能概括介紹地球特點的句子。（即宇航員的感嘆）

　　板書：

　　可愛、易碎。

　　三、精讀感悟，品賞悟情

　　１、默讀課文，思考：為什么宇航員會有如此感嘆？邊讀邊畫出相關(guān)語句，可以寫下自己的感想記下自己的疑問。

　�。�、交流點撥，讀中感悟：

　�、庞詈絾T為什么會發(fā)出這樣的感嘆？我們一起交流交流好嗎？

　　生：第一自然段第一句。

　　⑵抓住晶瑩透亮這個詞來想象地球的美，這正是一種學習的好方法，愿意讀給我們聽嗎？

　　⑶找到相同句子的同學可以站起來補充，要敢于說我有不同的想法，我有不同的讀法。

　　生：水藍色“沙衣”──很美 你讀讀。

　　真好，誰還來讀讀，讀出你的理解，你的感受。（好同學）

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