幼教網(wǎng)整理了關于2018年魯教版六年級語文下冊《我的信念》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　知識與能力：

　　1、理解課文內(nèi)容。

　　2、品味本文質(zhì)樸又富于哲理的語言。

　　過程與方法：

　　1、 學習從不同層面梳理、把握主要內(nèi)容，掌握處理信息的方法。

　　2、抓取警辟、關鍵的語句，探究居里夫人的人格和心理。

　　情感態(tài)度與價值觀：

　　從文中得到有益的啟示，磨練意志，學會生活，熱愛科學。

　　教學重點：

　　了解居里夫人的人格美以及所取得的成就與她性格特點的聯(lián)系。

　　教學難點：

　　通過梳理、把握課文內(nèi)容，使學生從中受到啟發(fā)、教育。

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　1、導入語

　　居里夫人曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎，取得了世人矚目的巨大成就，然而她對金錢卻看得很平淡，一直過著寧靜的生活。"免受人事的侵擾和盛名的染污"。她那淡泊名利，甘于寧靜和簡單，不為世俗誘惑的品格和堅韌不拔的精神構成了她的人格美。愛因斯坦曾在《悼念瑪麗·居里》一文中說"居里夫人的品德力量和熱忱，那怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來"。今天我們學習居里夫人晚年寫的《我的信念》，從中可以體會到她人格的美，了解她取得成功的原因。

　　2、學生展示自己收集的居里夫人的資料。

　　二、整體感知

　　1、課文朗讀（全班齊讀、個人讀、教師讀相結合）

　　2、檢查預習

　�、俳o下列加點的字注音

　　問心無愧（ ）

　　執(zhí)著（ ）

　　閑暇（ ）

　　奢望（ ）

　　呵責（ ）

　　蹂躪（ ）

　　猝然（ ）

　　結繭（ ）

　　瑣事（ ）

　　懊惱（ ）

　�、诮忉屜铝性~語。

　　問心無愧

　　致力

　　專心致志盛名

　　蹂躪

　　呵責

　　逆來順受

　　沉醉

　　三、品味思考

　　1、默讀課文，篩選信息

　　讓學生進行獨立思考，試著用四字短語歸納居里夫人的行為品質(zhì)（盡量用原文的詞語）

　　堅韌不拔

　　樹立信心

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