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2018年教科版六年級語文上冊《鄉(xiāng)愁》教案設計(2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-04-01 12:26:45

說兩句



  余光中出生在大陸,后來定居于臺灣。他在大陸生活有二十余年。二十年的生活積淀,二十年的故園情深,因而,祖國大陸更是他的精神的歸宿,靈魂的家園。文學大師梁實秋評價他“右手寫詩,左手寫散文,成就之高一時無兩”。

  正是因為這樣的經(jīng)歷,才讓余光中在接受大陸記者的采訪時,脫口而出

  從21歲負笈(jí)漂泊臺島,到小樓孤燈下懷鄉(xiāng)的呢喃,直到往來于兩岸間的探親、觀光、交流,縈繞在我心頭的仍舊是揮之不去的鄉(xiāng)愁。

  ——余光中

  讓我們再次跟著錄音朗讀,體會詩中的鄉(xiāng)愁。

  通過朗讀,我們可以體會到詩人在漫長的生活經(jīng)歷中,對故鄉(xiāng)綿綿思念一直縈繞在心間,讓他悵惘嘆息。那么,詩歌中那些詞可以看出。

 。ㄈ纾 小時候 長大后 后來啊 而現(xiàn)在四個時間序詞,代表了四個人生階段。詩人以時間的變化來組詩,四個時間序詞也即概括了詩人的整個人生,也就是濃濃的鄉(xiāng)愁牽動了詩人的一生。“掉頭一去是風吹黑發(fā),回首再來已雪滿白頭”

  小小 窄窄 矮矮 淺淺 疊詞,以事物的輕小襯托鄉(xiāng)愁的濃重

  郵票 船票 墳墓 海峽 物化鄉(xiāng)愁,使其具體可感。)

  愁緒在詩中彌漫,讀來似乎可意會而不可言傳。鄉(xiāng)愁本來就是抽象的,不可捉摸的,那么詩人又是如何通過具體可感的事物來表達呢?

 。ㄠ]票 船票 墳墓 海峽)

  四個不同的人生階段,作者分別選取了最能表達鄉(xiāng)愁的對應物——郵票、船票、墳墓、海峽。那么這些意象分別表達的是怎樣的鄉(xiāng)愁呢?

  板書:

  明確: 少年時 ——郵票——母子分離

  成年后 ——船票——夫妻分離

  后來啊 ——墳墓——母子死別

  而現(xiàn)在 ——海峽——游子與大陸的分離

  所以,作者在選取這四個意象時賦予了它們獨特的內(nèi)涵,你覺得它們之間有無共同點呢?

 。ǘ硷@示著分離,漂泊,訣別,可望而不可即的離別情緒)

  那么,真的都一樣嗎?在情感的歸屬上沒有什么不同嗎?

  (由個人——國家)

  是的,余光中曾說過:

  如果鄉(xiāng)愁只是有純粹的距離而沒有滄桑,這種鄉(xiāng)愁是單薄的。

  ——余光中

  在漫長的時光中,詩人的鄉(xiāng)愁不僅僅是簡單的思家戀鄉(xiāng),更是慢慢升華,成為對祖國的深深的愛戀,這份愛國情懷,深入詩人骨髓:

  燒我成灰,我的漢魂唐魄仍然縈繞著那片厚土

  ——余光中

  這是一份多么深沉的思念,多么刻骨的愛!

  讓我們攜帶著詩人的這份情,再來齊讀全詩,感受詩歌中的濃濃鄉(xiāng)愁。

  三、總結(jié)

  不同的事物賦予思鄉(xiāng)之情有更豐富更深沉的內(nèi)涵, 這就是故鄉(xiāng)情結(jié),是中國人最樸素﹑最真摯的情感.

  故鄉(xiāng)情結(jié),小而小之,就是愛自己的父母﹑兄弟﹑姐妹.大而大之,就是愛自己的家鄉(xiāng),進而熱愛自己的祖國,自己的民族.

  故鄉(xiāng)情結(jié)是我們中華民族生生不息的精神之根、文化之根,愿我們每一個人的精神家園中,都有一棵永不老去、沒有年輪的樹!

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