來源:幼教網(wǎng) 2018-04-01 12:16:07
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級(jí)語文上冊(cè)《知識(shí)改變了我》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo):
1.知識(shí):正確、流利、有感情的朗讀課文。認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,正確書寫13個(gè)生字。
2.能力:在閱讀中體會(huì)作者對(duì)知識(shí)的執(zhí)著,對(duì)科學(xué)的熱愛,學(xué)習(xí)作者以平實(shí)的語言,用具體事例,按一定順序說明事物的方法。
3.情感:培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué),執(zhí)著追求的精神品質(zhì)。
重點(diǎn)難點(diǎn):
朗讀課文,從具體事件中體會(huì)科學(xué)精神,學(xué)習(xí)說明事物的方法。
教學(xué)準(zhǔn)備:
搜集有關(guān)科學(xué)的名言警句。
教學(xué)過程:
一、組織教學(xué)
二、導(dǎo)入新課
學(xué)生匯報(bào)有關(guān)“知識(shí)”的名言警句,請(qǐng)學(xué)生談自己對(duì)知識(shí)的重要性的體會(huì),再板書“改變了我”。進(jìn)入課文的學(xué)習(xí)。
三、初讀課文:圍繞三個(gè)問題進(jìn)行閱讀思考
1.從陳章良童年時(shí)的經(jīng)歷中你感受到了什么?談?wù)勛约旱母惺埽?br />
2.陳章良學(xué)成后取得了哪些成就,從這些成就中你感受到什么?
3.從陳章良的介紹中你了解了哪些信息?
引導(dǎo)學(xué)生思考以上問題,并討論和交流,匯報(bào)時(shí)結(jié)合文中的重要語句,教師相機(jī)訓(xùn)練朗讀。
啟發(fā)學(xué)生思考:
(1)你從科學(xué)家陳章良的身上看到了他們的那些品質(zhì)?
(2)作者為什么說“知識(shí)改變了我”是怎么理解的?
4.領(lǐng)悟?qū)懛ǎ?br />
些生命科學(xué)時(shí),先寫了什么,接下來又是怎樣寫的?
5.魚肚思考總結(jié):
讀了這篇課文,給你印象最深的是什么?你獲得的最大啟發(fā)式什么?你打算怎樣對(duì)待眼前的學(xué)習(xí)?
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