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2018年冀教版六年級語文下冊《勇氣》教案設計(2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-03-31 19:27:30

說兩句



  明確:這個法國婦女之所以會再次救助這個美國傘兵,是因為她痛恨戰(zhàn)爭,痛恨占領她家園的侵略者,痛恨戰(zhàn)爭帶來的一切罪惡。對和平的渴望和信仰使她在這樣一個慘烈的環(huán)境中仍然能保持善良與鎮(zhèn)定。這一切使她在剛剛因收留這個美國傘兵而失去丈夫后能夠再次堅定他毫不遲疑地收留他。兩個“當然”所包含的意義是一樣的。但是,第二個“當然”包含著更大的勇氣,更加表現(xiàn)了這位法國婦女內(nèi)心的堅定。

  四、品討朗讀

  1.美國傘兵的到來使他們一家遭受巨大的災難,但法國婦女兩次都以她的勇氣回答說:“哦,當然啦。”比較之下,法國婦女哪一次更需要勇氣?(第二次)

  2.文章的題目叫做“勇氣”,作者在文中也提到兩種“勇氣”,同學們知道是哪兩種勇氣嗎?

  明確:美國青年的勇氣和法國婦女的勇氣。

  3.你認為兩種勇氣一樣嗎?作者更看重哪種勇氣?為什么?

  明確:不一樣。

  美國傘兵所表現(xiàn)出來的勇氣是他的勇敢、智慧和頑強。

  法國婦女表現(xiàn)出來的勇氣還有她的勇敢、鎮(zhèn)定、堅強和她心中崇高的信仰。

  五、拓展遷移

  在學習和生活中,我們常常會遇到許多需要勇氣才能去做的事情,下面,請同學們聯(lián)系自己的實際生活,舉例說明勇氣的重要性。

  六、請同學暢談對文中人物的印象看法。

  問題一:在整個故事中,聯(lián)系美國傘兵所作所為,你認為他表現(xiàn)了怎樣的“勇氣”?

  答案不要求統(tǒng)一。

  問題二:你如何理解作者對“法國婦女”的描寫?

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