提出問題：你們在什么時(shí)候，什么地方看到過相似的場景嗎？你覺得移栽植物造林綠化有什么好處？引導(dǎo)學(xué)生對生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，并就此進(jìn)行簡單討論。

　　2. 討論移栽的注意事項(xiàng)，知道移栽方法。

　　提出問題：怎樣做，才能使植物的幼苗容易成活？指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，形成初步的認(rèn)識。

　　指導(dǎo)學(xué)生形成討論后的結(jié)果，將結(jié)果填寫在教材中。討論的結(jié)果，實(shí)際上是學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)、教材資料、查閱其它資料后形成的最終結(jié)論。

　　3. 實(shí)際操作并完成月季幼苗的移栽。

　　出示關(guān)于月季移栽過程的分解圖，對各副圖片進(jìn)行詳細(xì)的講解。圖1，瓦片的大小應(yīng)該能剛好罩住花盆流水孔，底層土壤應(yīng)該用手輕輕壓緊；圖2，從繁殖槽內(nèi)挖掘出幼苗時(shí)，盡可能保持根系周圍的土壤不脫落，不要觸碰根系；圖3，填土窯均勻；圖4，壓實(shí)土壤的動作要輕，用力要均勻，避免用力過重導(dǎo)致土壤內(nèi)根系被破壞；圖5，一次性澆透水，以水不漫過花盆，并從流水孔流出多余水為準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)要節(jié)約用水。補(bǔ)充移栽后期管理注意事項(xiàng)：剛移栽的幼苗要放在陰涼、通風(fēng)的環(huán)境中進(jìn)行管理；澆水要一次性澆透；注意觀察土壤變化，土壤發(fā)白時(shí)就應(yīng)該澆水；每天注意給幼苗的葉面噴水，保持空氣濕度；移栽后的1-2個(gè)月內(nèi)不需要澆肥料，以免灼傷根系。

　　指導(dǎo)學(xué)生完成月季幼苗的移栽工作，要及時(shí)糾正操作中的錯誤。

　　提出問題：我們的移栽工作已經(jīng)完成了，月季能正常生長嗎？指導(dǎo)學(xué)生對移栽后的月季進(jìn)行跟蹤觀察，并結(jié)合小組特點(diǎn)完成各自的觀察記錄工作。

　　4. 知道我國關(guān)于植物的相關(guān)法律法規(guī)，知道“植樹節(jié)”的由來和含義。

　　收集一些關(guān)于我國所建立的保護(hù)植被的法律法規(guī)，對學(xué)生進(jìn)行講解。“植樹節(jié)”的由來和含義，可以指導(dǎo)學(xué)生在課前或者課后查閱相關(guān)資料來獲取。

　　提出問題：如果要在植樹節(jié)這一天開展一次植樹活動，我們應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備？引導(dǎo)學(xué)生將前面所學(xué)習(xí)到的繁殖、移栽相關(guān)知識進(jìn)行重新整理，并根據(jù)自身情況制定簡單的實(shí)施計(jì)劃。

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