幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘教版五年級(jí)音樂下冊(cè)《彼得與狼》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、能說出交響童話《彼得與狼》的故事梗概，并與同學(xué)交流自己的聽后感；在參與音樂活動(dòng)的過程中，逐步懂得“自要大家團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝一切困難”的道理。

　　2、能積極參與交響童話《彼得與狼》的各種聽賞活動(dòng)，能聽辯出交響樂中每個(gè)角色的音樂主題及說出相應(yīng)的樂器名稱。

　　3、能與同學(xué)愉快合作，邊聽音樂邊盡情地表演。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　指導(dǎo)學(xué)生有效地聽賞音樂交響童話《彼得與狼》

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　了解各種樂器的音色及不同的表現(xiàn)手法所展現(xiàn)的不同人物形象和故事情景。

　　教學(xué)過程

　　一、辨——音樂角色

　　導(dǎo)語：同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息！我們劇組又接到一個(gè)新的演出任務(wù)——表演交響童話《彼得與狼》。這堂課由我擔(dān)任總指揮，而參加策劃、演出的小導(dǎo)演及演員均由招聘考試產(chǎn)生，希望同學(xué)們踴躍報(bào)告！那么，到底要招聘哪些演員呢？

　　1、招聘籌備

　�。�1）招聘人員——介紹人物。

　　簡單交接故事中的任務(wù)及主要特征。

　　①聆聽音樂（任務(wù)介紹部分）。

　　師：我們來聽聽到底要招聘哪些人物呢？

　　學(xué)生聆聽《彼得與狼》的人物介紹部分。

　�、谡衅竼⑹荆合蛲瑢W(xué)們出示一張招聘啟示，使之了解招聘的角色及特點(diǎn)。

　　招聘啟示（一）

　　親愛的同學(xué)們，因劇組要排演童話劇《彼得與狼》，急需招聘導(dǎo)演和演員，現(xiàn)將招聘人物公布如下：

　　人物名稱：小鳥、小鴨、小貓、老爺爺、大灰狼、彼得、獵人。

　　人物特點(diǎn)：小鳥——歡快活潑小鴨——笨拙可愛 小貓——機(jī)警敏捷

　　獵人——矯健警覺大灰狼——兇險(xiǎn)殘暴 彼得——聰明勇敢

　　老爺爺——老態(tài)龍鐘、喋喋不休。

　　招聘人數(shù)：以組為單位，每組招聘導(dǎo)演一名、演員七名。

　�。�2）招聘要求——感受音色。

　　①師：同學(xué)們，要想當(dāng)選可不容易，對(duì)導(dǎo)演和演員都分別有要求。

　�、隈雎犚魳�，感受樂器音色。

　　通過聆聽人物音樂主題，感受各樂器音色，認(rèn)識(shí)演奏的樂器。

　　招聘啟示（二）

　　招聘導(dǎo)演及演員的條件、方法如下：

　　導(dǎo)演條件：

　　A認(rèn)識(shí)小提琴、長笛、單簧管、雙簧管、圓號(hào)、小號(hào)、木管、大管等交響樂器，能區(qū)分它們的音色。

　　B能夠指導(dǎo)本組的演員聽辨出音樂中每個(gè)角色的音樂主題及演奏的樂器。

　　演員條件：

　　A能夠隨著音樂主題用一個(gè)動(dòng)作或幾個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)音樂人物的特色。

　　B能積極與其他演員合作，共同表演音樂故事。

　　招聘方式：

　　A以小組為單位，要求人人參與。

　　B每組根據(jù)考試的情況，內(nèi)部挑選一名導(dǎo)演和七名主要演員。

　　2、招聘考試

　　過渡語：招聘考試馬上就要開始了！考試將以小組為單位、人人都參與的方式進(jìn)行，各小組根據(jù)考試情況內(nèi)部商議，選出一名導(dǎo)演和七名主要演員。

　　認(rèn)識(shí)過程 第一關(guān)：猜——猜——猜

　　考試題目

　　1、聽七段表現(xiàn)故事人物的音樂主題，猜一猜他們所表現(xiàn)的人物形象分別是誰，并按播放的順序?qū)⑷宋锩�稱寫在答題卡上。

　　2、仔細(xì)看樂器的圖片及聽樂器的音響，如果你認(rèn)識(shí)這些交響樂中的主要樂器，請(qǐng)?jiān)谶@種樂器的名稱處劃勾，并用線將它與相應(yīng)的人物音樂主題連起來。

　　參與方式

　　1、每位同學(xué)將自己的答案填在答題卡上。

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