幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版五年級音樂上冊《南海風情》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、單元目標：

　�、备惺苣蠂�民族民間及歌舞劇音樂的風格特點，了解相關(guān)的音樂文化。在學習中增進民族文化意識、民族自豪感和熱愛祖國優(yōu)秀音樂文化的情感。

　　⒉學會用自然圓潤的聲音唱歌。用快樂活潑的情緒演唱《什么結(jié)籽高又高》，背唱《我的祖家是歌鄉(xiāng)》；用優(yōu)美抒情的情緒演唱《五指山歌》、《彩云追月》。

　�、硣L試在歌曲演唱中設(shè)計聲勢動作或打擊樂器伴奏。積極參與“我的創(chuàng)造”、“露一手”等綜合性藝術(shù)表演活動在體驗、探究、創(chuàng)作的過程中，積極藝術(shù)表現(xiàn)及他人合作的經(jīng)驗。

　　二、課時安排：

　　第一課時

　　教學內(nèi)容：

　　1．聽《步步高》

　　2．聽唱《步步高，新春到》

　　3．拓展：廣東音樂

　　教學目標：

　　⒈充分感受廣東音樂的風格特點，了解相關(guān)文化。

　�、矊W會用自然的聲音，歡快地情緒演唱該曲。

　　⒊欣賞更多的廣東音樂。

　　教學重點：

　　能聽辨出廣東音樂中常用的幾種樂器。

　　教學難點：

　　在聽熟樂曲的基礎(chǔ)上，跟著音樂邊劃拍子邊哼唱歌譜。

　　教具準備：

　　錄音、鋼琴、高胡、圖片。

　　教學過程：

　　一、激趣導入

　　⒈同學們，今天老師給大家?guī)�來了一件樂器（高胡�?br />
　　⒉誰能來試著演奏這件樂器。

　�、掣吆�有別于二胡。高胡的聲音更為明亮，它是由二胡改造而成，也稱粵胡。你可知道“粵”是我國哪個省的簡稱。（廣東）

　�、唇榻B其它樂器。秦琴、揚琴（出示圖片）

　�、涤幸晃粡V東的作曲家呂文成，創(chuàng)作了很多用以上這些樂器演奏的樂曲，接下來讓我們欣賞他的代表作《步步高》

　　二、賞析結(jié)合

　　⒈這音樂情緒如何。

　�、材隳苡靡粋�“lv”字來跟著模唱，感受此曲的歡快嗎？

　　⒊播放《步步高，新春到》

　�、俑枨�描繪了什么樣的意境？

　�、谀芊裼镁�條或色彩來記錄你聽到的音樂。

　�、壑笇�學生跟琴摸唱。

　�、芡暾�哼唱該曲。

　�、丛俾牎恫讲礁�，新春到》，為歌曲配上聲勢動作，劃拍子。

　　三、拓展

　　1．廣東音樂的特點：流行于廣東地區(qū)的絲竹樂，主要由高胡、揚琴、秦琴和琵琶等樂器演奏。廣東音樂的音色清脆、明亮，曲調(diào)流暢優(yōu)美，節(jié)奏活潑明快。

　　2．聽其它作品如：《雨打芭蕉》, 《平湖秋月》等。

　　第二課時

　　教學內(nèi)容：

　　1．欣賞民族管弦樂《彩云追月》

　　2．學唱歌曲《彩云追月》

　　3．認：切分音

　　4．練習豎笛曲《彩云追月》

　　教學目標：

　�、背浞指惺�“皎潔明月動，彩云緊相隨”的詩畫般的意境。

　�、材軌蛴米匀粓A潤的聲音深情地演唱《彩云追月》。

　　⒊了解切分間的特點，并且能用豎笛演奏該樂曲。

　　教學重點：

　　學唱《彩云追月》

　　教學難點：

　　切分音節(jié)奏

　　教具準備：

　　鋼琴、紙、錄音、豎笛

　　教學過程：

　　一、導入

　�、倥錁吩娎收b。

　　②聽聽作曲家用了哪些樂器來表現(xiàn)音樂主題。

　　③復聽音樂

　　說說你最有印象的節(jié)奏型。

　�、苷�?wù)勔魳方o你帶來的感受。

　　二、學唱歌曲

　�、儆米匀患兠赖穆曇糨p聲學唱歌曲。

　�、陔S琴視唱歌曲主旋律，找出難點處聽唱或教唱。

　　×××

　　切分節(jié)奏 用折紙游戲

　　劃船號子“咳左左”

　�、鄢獪噬喜ㄒ羟耙幸�

　　用×××××節(jié)奏型為歌曲伴奏

　　三、豎笛

　�、毖葑鄷r處理好裝飾音中“前倚音”和“上波音”的演奏，速度不宜過慢。

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