6.互相切磋琢磨習(xí)慣

　　遇到問(wèn)題時(shí)，如果老師不在的話，也可以和同學(xué)討論，互相學(xué)習(xí)，這樣更能學(xué)到知識(shí)。

　　7.單獨(dú)做作業(yè)習(xí)慣

　　之所以讓孩子做作業(yè)，就是為了讓孩子更能掌握所學(xué)知識(shí)，另外，在做作業(yè)的時(shí)候也能夠培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

　　8.學(xué)會(huì)仔細(xì)審題習(xí)慣

　　做題時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真，準(zhǔn)確把握每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，另外在做題母的時(shí)候也要善于發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，并學(xué)會(huì)自我糾正能力。

　　9.練習(xí)之后學(xué)會(huì)反思習(xí)慣

　　無(wú)論是做題還是學(xué)習(xí)都要學(xué)會(huì)反思，在遇到錯(cuò)誤之后，要仔細(xì)思考犯錯(cuò)的原因，這樣才更能夠培養(yǎng)求異思維與放散。就算做錯(cuò)了，也要反思，是什么原因造成這個(gè)結(jié)果的，然后不斷完善自己。

　　10.復(fù)習(xí)歸納習(xí)慣

　　復(fù)習(xí)主要是為了能夠鞏固自己所學(xué)，加強(qiáng)記憶，這樣就能夠把零碎的知識(shí)匯總到一起，然后就可以把所學(xué)整個(gè)融合到一起。

　　11.整理錯(cuò)題集習(xí)慣

　　準(zhǔn)備好一本錯(cuò)題本，把自己不懂或是容易弄錯(cuò)的地方全部整理好，可以把同一類(lèi)型的錯(cuò)題放在一起，這樣就能夠更加深印象，掌握所學(xué)知識(shí)。

　　12.客觀評(píng)價(jià)的習(xí)慣

　　作為學(xué)生，要讓他有客觀評(píng)價(jià)他人的習(xí)慣，只有虛心向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，不斷反思，才能夠不斷進(jìn)步。

　　這就是在學(xué)習(xí)方面的12個(gè)好習(xí)慣，在養(yǎng)成了這些好習(xí)慣之后，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一定能夠有所提高。

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