幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教新課標(biāo)五年級音樂上冊《音樂中的故事》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　第一課時

　　教學(xué)內(nèi)容：欣賞《歌唱二小放牛郎》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過欣賞，能夠激發(fā)學(xué)生對小英雄的崇敬之情。

　　2、能邊聽邊有情感的講述故事。

　　教學(xué)過程：

　　一、引入

　　1、交流自己知道的戰(zhàn)爭時期的小英雄。

　　2、引出王二小，學(xué)生交流有關(guān)王二小的故事。

　　3、引入。

　　二、欣賞歌曲

　　1、初次欣賞，思考討論：歌曲是以什么樣的情感演唱的？ （敘事、回憶地）

　　2、再次欣賞，交流：我從歌曲中聽到了……

　　3、看書上的插圖，嘗試配樂講述《英雄王二小》的故事。

　　4、展示，激發(fā)學(xué)生對小英雄的崇敬之情。

　　三、整體欣賞，總結(jié)。

　　第二課時

　　教學(xué)內(nèi)容：歌曲《老爺爺趕鵝》

　　教學(xué)目標(biāo)：1、能用自然的聲音、較準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地演唱《老爺爺趕鵝》。

　　2、能一邊唱一邊表演，不斷提高協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力。

　　教學(xué)過程：

　　一、引入。

　　1、欣賞一首歌曲《詠鵝》。

　　2、（出示《老爺爺趕鵝》歌片）這節(jié)課我們學(xué)習(xí)一首羅馬尼亞兒童歌曲《老爺爺趕鵝》。

　　二、整體感知，熟悉歌曲。

　　1、聽賞，了解歌曲的情緒風(fēng)格。（歡快、風(fēng)趣的）

　　2、跟音樂輕唱，熟悉旋律。

　　三、學(xué)習(xí)歌曲

　　1、教師指導(dǎo)學(xué)生有節(jié)奏的朗讀歌詞。

　　2、教師彈琴，學(xué)生逐句跟唱。

　　3、以各種形式練習(xí)。

　　四、拓展：邊唱邊創(chuàng)編動作進行表演。

　　五、展示，總結(jié)。

　　第三課時

　　教學(xué)內(nèi)容：歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過唱游歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》，讓學(xué)生感受歌曲的深刻內(nèi)涵，學(xué)習(xí)蝸牛身上的高貴品質(zhì)；

　　教學(xué)過程：

　　一、播放《春天在哪里》帶學(xué)生走入教室。

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