第三段（8～12自然段）：寫武松赤手空拳與猛虎搏斗，終于打死老虎。

　　第四段（13自然段）：寫武松打死老虎后，一步步挨下岡來。

　　第二課時

　　一、檢查復習

　　1.課文根據(jù)什么分的段？是怎樣分的？

　　2.課文主要寫了哪兩件事？

　　二、學習第一大段

　　1.默讀課文，理清層次。

　　武松在店家喝酒時與店家的對話，主要談了幾方面內(nèi)容？

　　這段主要談了兩方面內(nèi)容：一方面是關于酒的，這部分要抓住人物的語言。另一方面是關于虎的，這部分也要抓住人物的語言。

　　2.精讀課文，思考作者的寫作意圖。

　　寫酒，主要是想表現(xiàn)武松性格的豪放。

　　寫虎，是突出武松倔強無畏的性格。

　　3.作者在刻畫人物性格時作了哪些細致的描寫？請你們用筆畫出有關詞句。

　　4.分角色朗讀課文，體會作者是怎樣抓住要點具體描述的。

　　三、學習課文第二大段

　　1.默讀這一段，畫出描寫武松語言和心理活動的句子，想一想從這些地方看出武松的性格有什么特點。

　　在這一大段當中，教師要著重指導學生抓武松的三次思想活動。

　　第一次：想轉身回去又怕人恥笑，決定不回去。

　　第二次：怕什么，只管上去。

　　第三次：哪兒有大蟲，是人自己害怕。這些心理活動突出表現(xiàn)了武松無所畏懼的英雄氣概。

　　2.指導朗讀，體會人物的性格特點。

　　四、自學課文第三大段

　　1.提示學生運用前面的學習方法，理清層次， 抓住要點。

　　這段是寫武松打虎的過程，武松先是躲過老虎的一撲、一掀、一剪，接著用哨棒打虎，最后拳打腳踢打死老虎。

　　2.勾畫出表現(xiàn)老虎兇猛及表現(xiàn)武松打虎時勇敢、機智的有關動詞，體會這樣寫的作用。

　　寫虎是為突出人物的特點，用虎的“猛”襯托了人的“勇”。

　　3.交流自學情況，概括本段的內(nèi)容。

　　五、總結全文，歸納中心

　　六、鞏固

　　有感情地朗讀武松打虎這一部分。

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