�。�2）、匯報(bào)探究結(jié)果，師相機(jī)給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。引導(dǎo)學(xué)生感受海外華人的濃濃的思鄉(xiāng)情結(jié)，理解海外華人的一顆中國(guó)心。

　　2、小結(jié)激情：欣賞中國(guó)風(fēng)格的建筑，感受濃郁的中國(guó)文化氣息，品嘗中國(guó)風(fēng)味的飯菜，用漢語(yǔ)談笑聊天……在中國(guó)城里，華人們仿佛回到祖國(guó)溫暖的懷抱。

　　3、想象中國(guó)城的幸福生活

　�。�1）、假如你是一位久居異國(guó)的華人，當(dāng)你走進(jìn)中國(guó)城，你會(huì)有什么感受？可能想到什么說(shuō)些什么？

　�。�2）、生自由發(fā)言，師給予適當(dāng)?shù)淖穯?wèn)、點(diǎn)評(píng)，再次引導(dǎo)學(xué)生感受海外華人濃濃的思鄉(xiāng)情結(jié)，理解海外華人的一顆中國(guó)心，明白中國(guó)城——華人的“家”的真正含義。

　　四、你在他鄉(xiāng)還好嗎？

　　1、過(guò)渡引入：海外華人和我們有著同樣的血脈、同樣的根，他們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)生活過(guò)得怎樣，始終是我們難舍的牽掛，有一首歌曲表達(dá)了我們的心聲。

　　2、播放音樂(lè)《你在他鄉(xiāng)還好嗎》，學(xué)生欣賞完后說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這首歌的體會(huì)和感受。

　　3、介紹了解到的海外華人的生活情況，體會(huì)他們?cè)诤Ｍ馍�活的酸甜苦辣，進(jìn)一步體會(huì)他們的思鄉(xiāng)情結(jié)。

　　4、演唱歌曲《我的中國(guó)心》，引入第二課時(shí)。

　　第二課時(shí)

　　一、談話(huà)引入

　　華人們雖然身上穿著洋裝，但是心依然是中國(guó)心，他們也時(shí)刻牽掛著祖國(guó)。

　　二、主題活動(dòng)：我們的大中華。

　　活動(dòng)一：情系中華，為國(guó)爭(zhēng)光。

　　1、華人的故事演講會(huì)：學(xué)生講華人的故事。

　　2、圖片展示會(huì)：學(xué)生展示相關(guān)圖片，并作介紹。

　　3、情景表演：表演海外華人的生活片段。

　　4、教師課件展示重大活動(dòng)的場(chǎng)面，（北京申奧、香港澳門(mén)回歸、賑災(zāi)募捐等）并配音解說(shuō)。

　　5、談感受：體會(huì)華人生活的艱辛，感受華人對(duì)祖國(guó)母親的一片赤誠(chéng)和為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的拳拳之心。

　　活動(dòng)二：美好的祝愿。

　　1、引導(dǎo)學(xué)生選擇切合實(shí)際的方式表達(dá)對(duì)海外華人的美好祝愿。如：網(wǎng)上傳情、一封書(shū)信一幅字畫(huà)寄深情、電話(huà)傳音、祖國(guó)連著你我他……

　　2、在音樂(lè)《同一首歌》中展示課前已準(zhǔn)備好的字畫(huà)、書(shū)信等。

　　活動(dòng)三：歸國(guó)華僑與我們?cè)谝黄?br />
　　1、過(guò)渡引入：今天已經(jīng)有許多海外學(xué)子回國(guó)創(chuàng)業(yè)，他們把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)帶回祖國(guó)，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的聰明才智，把自己收集的相關(guān)資料跟大家一起分享。

　　2、學(xué)生介紹海外學(xué)子回國(guó)創(chuàng)業(yè)的事跡。

　　三、升華中國(guó)情

　　無(wú)論是身在他鄉(xiāng)的華人，還是長(zhǎng)期生活在國(guó)內(nèi)的我們，咱們都是龍的傳人，我們有著相同的血脈、相同的根，我們有一個(gè)共同的家——大中華。來(lái)，讓我一起歌唱《大中華》。

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