五、想像：假如沒有工業(yè)，我們的生活將會是什么樣子呢？

　　六、思考：學(xué)校的各種設(shè)施與工業(yè)有怎樣的關(guān)系？

　　列舉：電腦、塑膠跑道、籃球架……

　　第六課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：電力工業(yè)與我們的生活

　　教學(xué)要求：了解電力工業(yè)與我們的生活息息相關(guān)，認(rèn)識保護(hù)電力設(shè)施的重要性。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，使我們越來越離不開工業(yè)，你知道電力工業(yè)為人們的生產(chǎn)，生活提供了什么嗎？

　　二、說一說：

　　結(jié)合P85插圖了解電能的生產(chǎn)過程。

　　火力發(fā)電、水力發(fā)電、核能發(fā)電、風(fēng)能發(fā)電、

　　三、畫一畫：

　　電能滿足了人們的什么需要？還有哪些地方需要電能？

　　四、議一議：

　　1、假如停電一天，我們的生活會是什么樣？

　　2、假如停電一個(gè)月，我們的生產(chǎn)，生活又會是什么樣？

　　3、列舉：停電給人們帶來了哪些煩惱？

　　冰箱里貯存的食物腐爛變質(zhì)；洗衣服靠手搓；

　　……

　　五、講一講：

　　電與我們的生活息息相關(guān)，對待這些電力設(shè)施，我們應(yīng)該怎樣做呢？

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