幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《在學(xué)校的最后一天》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)新詞，掌握“唾”的寫(xiě)法，掌握 “喱”在文中的讀法，通過(guò)小資料了解蜥蜴。

　　2、用聯(lián)系上下文的方法，從老師的敘述和對(duì)話(huà)以及學(xué)生的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)等字里行間體會(huì)師生之間的愛(ài)和不舍。

　　3、指導(dǎo)朗讀，提高朗讀能力。

　　4、通過(guò)練筆，讓學(xué)生表達(dá)出對(duì)母校、老師、同學(xué)們的真情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　用聯(lián)系上下文的方法，從老師的敘述和對(duì)話(huà)以及學(xué)生的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)等字里行間體會(huì)師生之間的愛(ài)和不舍。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　通過(guò)練筆，讓學(xué)生表達(dá)出對(duì)母校、老師、同學(xué)們的真情。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)課

　　1、讀有關(guān)離別的古詩(shī)。

　　2、再過(guò)一個(gè)多月，你們就要小學(xué)畢業(yè)了，你們將踏上新的路程，勇往直前、腳踏實(shí)地的去開(kāi)辟自己的未來(lái)。你可曾想過(guò)在小學(xué)的最后一天，你將會(huì)做點(diǎn)什么？

　　3、學(xué)生暢所欲言。

　　4、今天這節(jié)課，我們就跟隨意大利作家喬萬(wàn)尼·莫斯卡了解他和學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的最后一天是怎樣度過(guò)的？板書(shū)課題：齊讀課題和作者

　　二、初讀課文。

　　1、出示自讀提示：注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，想想課文講了一件什么事？

　　2、生自讀課文。

　　回答問(wèn)題

　　3、檢查自讀情況

　　A熟讀人名：?jiǎn)倘f(wàn)尼·莫斯卡

　　馬蒂尼里 克利帕 安東尼里 馬尼利 斯巴多尼

　　奇奧蒂尼 達(dá)尼埃里

　　B、生詞:

　　害臊 抽噎 簇?fù)?腮幫子

　　搬弄是非 熱淚盈眶 噙著淚水

　　煙消云散 衣冠不整 聊以自慰

　　C、我臉上還有黏糊糊的唾沫印兒哩。

　　指導(dǎo)“唾”的書(shū)寫(xiě)，“哩”的讀法。

　　D、課文講了一件什么事？

　　三、細(xì)讀課文。

　　1、快速默讀課文，思考：“我”的學(xué)生是一群怎樣的孩子？

　　2、學(xué)生暢所欲言：調(diào)皮、搗亂、不好好學(xué)習(xí)、勇于認(rèn)錯(cuò)、熱愛(ài)老師……

　　3、從哪些語(yǔ)句讓你們感受到這群學(xué)生是這樣的？用直線(xiàn)畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句，在旁邊寫(xiě)寫(xiě)批注。

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