2、探討要素。

　　（1）學(xué)生觀賞教師范作。你認(rèn)識(shí)這些安全標(biāo)識(shí)嗎？

　�。�2）安全標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)包括哪些要素？

　　色彩——鮮明、醒目

　　圖案——簡(jiǎn)潔、明了

　　形狀——基本形、概括

　　3、學(xué)生作業(yè)。

　　思考：校園中或生活中有哪些不安全的隱患？說(shuō)一說(shuō)。

　　你想說(shuō)些什么？你可以設(shè)計(jì)一個(gè)怎樣的安全標(biāo)識(shí)？

　　學(xué)生作業(yè)，教師提供創(chuàng)作建議：

　�。�1）主題：為學(xué)�；蛏鐓^(qū)設(shè)計(jì)安全標(biāo)識(shí)，可以設(shè)計(jì)一種及多種方案。

　�。�2）要求：合理運(yùn)用色彩、圖案及形狀等設(shè)計(jì)要素進(jìn)行設(shè)計(jì)。

　�。�3）注意：涂色均勻，顏色搭配和諧。

　　4、小結(jié)講評(píng)。

　　（1）展示學(xué)生作品，大家猜猜他的意圖。

　�。�2）請(qǐng)學(xué)生自己來(lái)介紹，看看我們猜得對(duì)不對(duì)。對(duì)了，證明……，猜不出，提出修改建議。

　　5、拓展：

　　（1）成功的設(shè)計(jì)師，你可以嘗試課后在這些地方張貼這些標(biāo)識(shí)。

　�。�2）看視頻，你認(rèn)為可以設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的標(biāo)識(shí)來(lái)警告事故的發(fā)生？

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