幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北師大版六年級語文上冊《黑孩子羅伯特》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，激發(fā)情感

　　1、交流摘錄筆記

　　2、朗讀回顧，從中你感受到了一個怎樣的黑孩子形象？

　　二、學(xué)習(xí)課文“擁抱”部分

　　1、師朗讀麗莎爸爸的話，學(xué)生聽后發(fā)言：從麗莎爸爸的話中，你聽出了什么？（歉意、尊重、平等、感謝、感動）

　　2、在麗莎爸爸的懷中，羅伯特為什么哭了？

　　三、深入背景

　　1、學(xué)生交流課前收集到的背景資料。

　　2、回到課文開頭，體會其表達作用（解決課后問題2）

　　四、升華主題

　　黑，代表的只是人的膚色，黑孩子同白人孩子一樣，也有著人性的閃光點，有著一顆善良的心，我們不能因為黑孩子的皮膚黑而歧視他們，他們理應(yīng)得到尊重。

　　五、布置作業(yè)

　　1、對比《黑孩子羅伯特》拓展閱讀《瑞恩的井》

　　2、思考：我們身邊有哪些需要幫助的人，我們應(yīng)該怎樣幫助他們？

　　[板書設(shè)計]

　　黑孩子羅伯特

　　攢錢——捐錢——得到擁抱

　　∕＼

　　善良 寬容

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