來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-27 21:07:03
楊震的高尚行為表現(xiàn)在哪里?
楊震“卻”的是什么東西,多少東西?你體會(huì)到什么?(他卻的是“金”,而且是“十金”,用今天的話來(lái)說(shuō)是拒絕接受巨額財(cái)產(chǎn),可見(jiàn)他不愛(ài)財(cái),更不貪財(cái),為官廉潔,品德高尚。)
這些重金是怎么來(lái)的呢?他為什么不收呢?
�。�“十金”是經(jīng)他舉薦的做了縣令的王密“暮夜”而“遺”,也就是說(shuō),是王密在夜晚趁沒(méi)人時(shí)主動(dòng)送來(lái),帶有感恩、謝恩之意,從某一個(gè)角度說(shuō),也帶有人之常情之意�?墒�,就是這樣楊震也是堅(jiān)決不收。他認(rèn)為,收受這“十金”天理不容,人理不容,情理不容�?梢�(jiàn),他是嚴(yán)于律己的典范,他是清正廉潔的楷模,人格高尚,品德高尚。)
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活談?wù)勥@個(gè)小故事的教育意義。
提示:從做人的角度
從做事的角度
從為官的角度
從對(duì)待自己的角度
從品質(zhì)修養(yǎng)角度
四、熟讀、背誦課文,領(lǐng)悟、積累語(yǔ)言
1.練習(xí)讀熟;體會(huì)品質(zhì)。
2.練習(xí)背誦。
五、給小故事?lián)Q個(gè)題目
學(xué)生根據(jù)文章的內(nèi)容自己給文章?lián)Q個(gè)題目。(例:拒賄的故事)
作業(yè)設(shè)計(jì):
1.練習(xí):解釋下列句中帶顏色的字
1故人知君 2何謂無(wú)知 3謁見(jiàn)至夜懷金十金以遺震。 4回遷荊州刺史 5楊震暮夜卻金(1了解 2怎能 3拜見(jiàn) 贈(zèng)與或送給 4調(diào)任 5不接受)
2.預(yù)習(xí)《尊敬普通人》
板書(shū)設(shè)計(jì)
楊震暮夜卻金
嚴(yán)于律己
清正廉潔
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