學(xué)生聽錄音，并按要求劃出自己不懂的單詞。

　　再次播放錄音，學(xué)生逐句跟讀，并注意讀好自己劃出的單詞。

　　讓學(xué)生用接龍的方式讀單詞并糾正學(xué)生發(fā)音不準(zhǔn)的單詞。

　　學(xué)生兩人一組討論課本中的插圖，運(yùn)用本課的重點(diǎn)句型來表達(dá)課文內(nèi)容，并舉例他多動(dòng)腦，練習(xí)英語表達(dá)。

　　3 完成本課第二部分：請幾個(gè)學(xué)生讀出這幾個(gè)問題，然后播放課文，由學(xué)生來當(dāng)小老師提問其他的同學(xué)，教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　4 練習(xí)本課語音：聽錄音，練習(xí)發(fā)音，注意糾正發(fā)音的嘴形。

　　5 學(xué)唱本課歌曲。

　　6拓展小游戲：完成本課第五部分

　　句子接龍，讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)的講句子。

　　A：I went to Guilin and I bought chopsticks.

　　B: I went to Guilin and I bought chopsticks and a computer.

　　7 結(jié)束.布置課外作業(yè),完成練習(xí)冊作業(yè).

　　板書：

　　Module 6: Travel

　　Unit 2 : It’s in the north of China.

　　Where did you go for your holidays?

　　I went to …

　　Where is …?

　　It’s in the … of China.

　　ride-rode

　　climb-climbed

　　visit-visited

　　is-was

　　have-had

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