兩人一組唱“I’m hungry .”

　　T: Are you ready? Okay, let’s begin our class.

　　Step2: Review：復(fù)習(xí)Lesson6的單詞。(出示單詞卡片)

　　（注：要向?qū)W生投去鼓勵的眼神或伸出大拇指。）

　　Step3: Learning Part1.

　　1. T: 今天我?guī)Т蠹胰�restaurant吃飯，看看今天我們?nèi)サ眠@一家restaurant 飯菜如何？先由waitress來給我們介紹一下吧。Let’ listen to the record. (給學(xué)生來放課文錄音)，下面我們一起來學(xué)本課單詞 (放單詞錄音)。

　　2. 多媒體出示pork 的圖片，學(xué)習(xí)pork。領(lǐng)讀后找學(xué)生教讀，并于與鼓勵。

　　3. 照此法學(xué) meat，salad和menu 。（欣賞菜單作品）

　　Step4: Play a game.

　　Ask the student to stand ：

　　讓學(xué)生摸單詞，并讓他猜猜是今天學(xué)的那個單詞，只給兩次機(jī)會。

　　猜對的給獎勵，沒猜對的給掌聲鼓勵。

　　Step5:Learning Part1. 學(xué)習(xí)字母O的發(fā)音

　�、�.多媒體出示nose的圖片，學(xué)習(xí)nose;注意發(fā)音規(guī)則

　　②.同樣方法出示home, those, hole ,coke, rose的圖片，學(xué)習(xí)這些單詞

　　Step6: Practice: 練習(xí)朗讀今天學(xué)過的單詞。

　　Step7: Let’s chant: 欣賞一首歌謠

　　Step8: Homework：

　　1. 大聲朗讀單詞并會默寫本課單詞pork, meat , salad, menu .

　　2. 自己制作一張菜單或收集一張菜單。

　　3. 預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容。

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