教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1、師生之間互相問(wèn)好，然后學(xué)生做值日匯報(bào)。

　　2、復(fù)習(xí)句子：How’s the weather today?/ What’s the weather like today? It’s sunny/ rainy/ snowy/ windy/ cloudy.

　　It’s rainy. It’s raining. It’s snowy. It’s snowing. umbrella, rains,

　　二、新授

　　1、教授新詞新句：老師先說(shuō)：然后引出雨天我們應(yīng)該穿戴什么，引出，老師領(lǐng)讀并讓學(xué)生反復(fù)跟讀。建議老師采用游戲方式以鞏固這幾個(gè)詞。

　　Game1：猜單詞游戲。老師把全班同學(xué)分成兩組，指定某個(gè)同學(xué)為計(jì)時(shí)員。第一組推舉一名選手到教室前面，從盒子中抽出一張?jiān)~匯卡。這名選手只能用動(dòng)作表明詞匯卡上單詞的意思，第一組的學(xué)生要設(shè)法猜出那個(gè)單詞。計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，看第一組需要多長(zhǎng)時(shí)間猜完單詞。然后輪換第二組進(jìn)行。

　　Game2：哪個(gè)不見了？（略）

　　2、教授對(duì)話

　　講和的不同用法。當(dāng)一個(gè)名詞以元音因素開頭時(shí)，前邊的不定冠詞要變?yōu)椤?br />
　　聽音模仿，練習(xí)對(duì)話內(nèi)容。

　　三、鞏固練習(xí)

　　1、給學(xué)生出示一些圖片，讓學(xué)生進(jìn)行自由會(huì)話。

　　2、讓學(xué)生上臺(tái)表演。

　　3、做《活動(dòng)手冊(cè)》。本體主要考察學(xué)生對(duì)幾個(gè)重點(diǎn)單詞的理解及拼寫。

　　四、作業(yè)

　　1、總結(jié)本課所講內(nèi)容。

　　2、熟記單詞

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