幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘少版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Your plate is orange and grey.》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能掌握字母組合pr在單詞中的發(fā)音，能理解新單詞；

　　2、能理解、會(huì)讀由含有字母組合pr的單詞組成的句子；

　　3、能掌握本課重點(diǎn)單詞的書(shū)寫(xiě)；

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　字母組合pr在單詞中的發(fā)音；演唱英語(yǔ)歌曲。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解新單詞，有節(jié)奏地誦讀句子。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)磁帶、單詞卡片等。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　Step 1 Warming up

　　1、師生問(wèn)候。

　　2、唱已學(xué)的英語(yǔ)歌曲。

　　3、利用本單元所學(xué)知識(shí)自由會(huì)話。

　　S1: It’s hot. Where’s my orange and white fan?

　　S2: I don’t know. I’m hot too.

　　S3: OK. Here’s a light purple fan for you.

　　S2: Wow, this is really cool now. Thank you.

　　S3: You’re welcome.

　　Step 2 Presentation and drill

　　1、說(shuō)幾個(gè)含有/pr/音的單詞，讓學(xué)生找出這些單詞中相同的音。

　　2、聽(tīng)課文E部分單詞，總結(jié)字母組合pr在單詞中的發(fā)音。

　　3、出示單詞卡片，教師讀出單詞尾音，啟發(fā)學(xué)生拼讀單詞，感受字母組合pr的發(fā)音。

　　4、再聽(tīng)單詞、句子，大聲模仿跟讀。可進(jìn)行繞口令比賽。

　　Step 3 Practice

　　游戲——Magic eyes（火眼金睛）

　　教師做口型，學(xué)生仔細(xì)觀察，說(shuō)出單詞。

　　課文E部分

　　1、欣賞歌曲。

　　2、有感情地大聲朗讀歌詞，然后跟唱。

　　3、分兩表演組。

　　第一組先唱“red and yellow?”，第二組從第一組唱完yellow開(kāi)始唱。唱出既和諧又能層次變化的彩虹的感覺(jué)。讓學(xué)生在歌聲中得到美的熏陶。

　　教師要注意組織教學(xué)。

　　Step 4 Consolidation

　　1、示范單詞書(shū)寫(xiě)。學(xué)生按照范例練習(xí)。教師個(gè)別檢查和輔導(dǎo)。

　　2、練習(xí)。

　　3、家庭作業(yè)。

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