幼教網(wǎng)整理了關于2018年閩教版五年級英語下冊《Sports》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　一、知識技能目標

　　a.掌握詞匯：meter;high jump；long jump；run 100 meters

　　B.掌握句型：What’re you going to do on Sports Day?

　　I'm going to .....

　　二、能力目標

　　會表達自己打算運動會上參加哪些項目，并能應用所學語言知識采訪他人打算在運動會上參加哪些項目。

　　三、情感目標

　　培養(yǎng)學生關注、了解體育知識，增強學生全面健身的精神。

　　教學重難點：

　　1.認識、記憶新詞：meter;high jump；long jump

　　2.聽懂會說：What’re you going to do on Sports Day?

　　I'm going to ...

　　3.復習鞏固一般將來時態(tài)。

　　教具準備：

　　教學卡片、多媒體課件、評價表、調(diào)查表

　　教學步驟：

　　一、Warming up & Lead in

　　1.Enjoy a song : A Happy Song

　　2.PPT呈現(xiàn)圖片，復習所學過的運動項目

　　T：Here are some sports, Let's see what they are.

　　學生根據(jù)圖片回答：swimming，play basketball,play football,running

　　3.Free-talk

　　T: What's your favorite sport?

　　Ss: My favorite sport is ......

　�。▽W生自由發(fā)揮，回顧所學的知識。）

　　揭示課題 T:So,today we are going to learn Unit 5 Sports Lesson 9.

　　揭示評價方法 四個跑道，讓四組學生進行比賽，得一分前進一個，看哪組先到終點。

　　二、Presentation

　　1.課件呈現(xiàn)運動會圖片，播放音樂，增強情境的真實感。

　　2.T：We are going to have a Sports Day.Let's enjoy some pictures.

　　3.教學“Sports Day” 強調(diào)首字母大寫，表示運動會。

　　4.T:On Sports Day,there are four kinds of sports.What are you going to do on Sports Day?

　　呈現(xiàn)句子：What are you going to do on Sports Day? 以及四個運動項目。

　　教學第一個項目：run 100 meters 第二個項目：run 200 meters

　�。�1）由run引出 T： How many meters are we going to run ?

　�。�2）出示尺子，教學meter ；加長尺子，教學meters

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