幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《How Was Your Day?》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教材分析：

　　本課時(shí)的內(nèi)容為EEC小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)第四課《how was your day ？》中have fun 2 的內(nèi)容。本課時(shí)的話(huà)題是談?wù)摲艑W(xué)后做的事情，并學(xué)會(huì)表達(dá)過(guò)去發(fā)生的事情。

　　學(xué)情分析：

　　五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的英語(yǔ)知識(shí)，而且他們?cè)谒哪昙?jí)的時(shí)候已經(jīng)接觸了有關(guān)放學(xué)后的內(nèi)容。如：play baseball ,go to the library .但是他們沒(méi)有接觸過(guò)去時(shí)態(tài)，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是新的內(nèi)容。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 能夠在語(yǔ)境中了解課文的意思，并且和同學(xué)表演出來(lái)

　　2、 能夠理解過(guò)去時(shí)態(tài)和動(dòng)詞的過(guò)去式。

　　3、 能夠感受到按時(shí)回家，不讓媽媽擔(dān)心的情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、 重點(diǎn)單詞：came went borrow

　　2、 重點(diǎn)句子： Billy came home already . What did you do after school ? I went to the library and borrowed some books . Go wash your hands .

　　教學(xué)過(guò)程：

　　Step 1 ：warm-up

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