幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教(新版)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Fun time2》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)內(nèi)容（Teaching contents)

　　1．Let's play and say 2Let's act 3．Let's chant 4. Let's make

　　教學(xué)目標(biāo)

　　能夠運(yùn)用生活交際用語(yǔ)

　　復(fù)習(xí)鞏固各種天氣的說法

　　教學(xué)重難點(diǎn)（Important and difficult points)

　　復(fù)習(xí)鞏固各種天氣的說法。

　　教具準(zhǔn)備（Teaching aids）

　　1．每人制作不同天氣的卡片。

　　2．學(xué)生每人帶一件自己最喜歡的衣服。

　　教學(xué)步驟

　　Step1. 熱身 / 復(fù)習(xí)（Warm-up / Revision）

　　教師和同學(xué)一起唱 Happy New Year! 來(lái)活躍課堂氣氛。

　　Step2．趣味操練（Practice）

　　Let's sing and say

　�。�1）課堂上，同學(xué)們一起唱 Happy New Year! 來(lái)活躍課堂氣氛。

　�。�2）學(xué)生穿上自己最喜歡的衣服進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，如：I have a new dress / cap / hat / blouse．It is pink．It is beautiful．

　　Let's act

　�。�1）三位同學(xué)自愿充當(dāng)商店櫥窗里的服裝模特，他們擺出姿勢(shì)站在講臺(tái)上（不能動(dòng)）。

　�。�2）兩位同學(xué)分別充當(dāng)售貨員和消費(fèi)者買賣衣服。

　�。�3）此游戲可以同時(shí)有幾對(duì)學(xué)生來(lái)分別扮演售貨員和消費(fèi)者。

　　Let's make

　�。�1）學(xué)生在小組內(nèi)制作不同天氣的卡片，一個(gè)同學(xué)可以制作多張。

　�。�2）他們?cè)谥谱髑耙�在小組內(nèi)討論誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)哪一類天氣的卡片。他們討論時(shí)要用英語(yǔ)進(jìn)行。（3）老師根據(jù)他們的英語(yǔ)會(huì)話能力對(duì)他們?cè)u(píng)估。

　　Let's chant

　�。�1）學(xué)生邊說唱邊表演在某種天氣情況下所進(jìn)行的活動(dòng)，如：踢足球，放風(fēng)箏（春天），打雪仗（冬天）等。

　�。�2）擴(kuò)展：學(xué)生討論在不同天氣情況下可以進(jìn)行的不同種類的活動(dòng)。

　　Step 3．課堂評(píng)價(jià) （Assessment）

　　完成活動(dòng)手冊(cè)的內(nèi)容。

　　教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，本單元的學(xué)習(xí)已進(jìn)入本學(xué)期學(xué)習(xí)的尾聲，對(duì)綜合能力的評(píng)價(jià)將成為本文的重要內(nèi)容，為此，教師應(yīng)注意以下問題：

　�。�1）向?qū)W生明確本冊(cè)書涉及的話題。

　�。�2）向?qū)W生明確各話題涉及的詞匯。

　�。�3）向?qū)W生明確各話題涉及的句型和交際用語(yǔ)。

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