3. Ms Huang 已經給每組同學一個新家，你們會怎么布置你們的新家呢？用句型

　　1加一分，用句型2加2分。

　　Step 5 Read and connect

　　1 T :看看課文中是怎樣布置 新家的？ 呈現課件圖，學生猜。點擊課件，聽句子，

　　給猜對的同學加分。

　　2 打開課文， r ead and connect .

　　Step 6 拓展

　　1 課件呈現一幅混亂的房間，你們能幫幫老師把房間內的東西擺放好嗎？給學生一分

　　鐘時間準備，并告訴他們用句型1的加一分，用到句型2的加兩分。

　　2 學生運用句型。

　　Step 6 Listen and number

　　P69 1 請學生看圖理解， 先 描述每幅圖。

　　2 聽錄音，標號。

　　3 聽錄音，校對答案。

　　Step 7 語音教學

　　1 今天我們還學了一個跟家有關系的單詞，你們能找出來 嗎？引入 house ,

　　并書寫及操練。

　　2 引入cloud ,mouth,并找出共同字母及共同音。

　　3 你能讀出這些單詞嗎？mouse,loud,found

　　4 用相同的方法學含y的單詞，并要求讀出單詞：yet,yard,yoke

　　5 Listen and repeat.

　　Step 8 Homework

　　1 聽錄音5遍，熟讀本課內容。

　　2 完成《活動手冊》上本課的練習。

　　3 請每位學生畫一個房間及房間內的物品，并標上英語。

　　4 完成課本P70的自我評價，采用互評的方法。

　　板 書

　　房屋 房屋 房屋 房屋 sofa ou house cloud mouth

　　臺階

　　臺階 table mouse loud found

　　臺階 Put the … in the … y year yes yellow you

　　臺階 Put the … and … in the … . yet yard yoke

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