幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年閩教版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Time》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　掌握有關(guān)學(xué)生日�；顒�(dòng)的單詞和詞組。

　　復(fù)習(xí)時(shí)間表達(dá)法，Wat’s the time? It’s…

　　學(xué)習(xí)新句型 Wen do you get up? I get up at 8 o’clock.

　　加強(qiáng)學(xué)生時(shí)間觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的作息習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)表示日�；顒�(dòng)的詞組。

　　學(xué)習(xí)新句型When do you …？,并能做出相應(yīng)的回答。

　　教學(xué)難點(diǎn)：新句型When do you get up?及其答句I get up at six thirty.的理解和運(yùn)用。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件，四個(gè)教具鐘，詞組卡片、時(shí)間詞條若干。

　　教學(xué)過程：

　　一、Warming UP（熱身活動(dòng)）

　　師生互相問好，并跟讀小詩(shī)作動(dòng)作。

　　值日生報(bào)告。

　　復(fù)習(xí)時(shí)間表達(dá)法。

　　二、Prensentation （ 課文呈現(xiàn)）

　　1.教學(xué)時(shí)間表達(dá)法。

　　教師展示各種不同的水果鐘面，詢問學(xué)生？要求學(xué)生看鐘面回答問題。引出課題。

　　聽鐘聲來猜時(shí)間。

　　學(xué)習(xí)at...的時(shí)間表達(dá)法。

　　2.教學(xué)動(dòng)詞詞組。教師做出起床的動(dòng)作，出示詞組get up.

　　操練詞組“up,up,get up.” （小組有節(jié)奏讀，大小聲讀，小組開火車）。

　　3.用相同的方法學(xué)習(xí)短語(yǔ) go to school, go home 和 go to bed..

　　4.鞏固操練詞組。

　　1）看圖猜短語(yǔ)（小組競(jìng)賽）

　　2）看手勢(shì)說短語(yǔ)。

　　3）快速反應(yīng)說短語(yǔ)。

　　5.教學(xué)句子When do you…？及其答句I…at… 。

　　1）課件出示教師的作息時(shí)間表，（師生接龍說句子）．

　�。玻┙虒W(xué) I get up at six thirty. （小組跟讀，看圖說話），教師引出問句 When do you get up?

　　（全班跟讀）用相同的方法教學(xué)課文．

　　三、Consoidation（鞏固操練）

　　１。小老師問問題，其他同學(xué)看圖回答。（小組搶答）

　�。�。聽聲音問問題，根據(jù)課件播放不同的聲音，要求學(xué)生用When do you…？來提問，并回答問題。

　�。�。聽課文錄音。第一遍靜聽，要求學(xué)生先聽清問題；第二遍聽錄音填時(shí)間表；第三遍聽錄音跟讀；第四遍男生女生角色扮演跟讀。

　　四、Homework.

　�。�.聽課文錄音３遍并背誦，家長(zhǎng)簽字。

　�。�.聽課文錄音并完成Ｐ38課文練習(xí)。

　　3.抄寫課文短語(yǔ)3遍中文1遍（A）。

　　4.預(yù)習(xí)語(yǔ)音內(nèi)容，并聽錄音跟讀。

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