幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《do you walk to school?》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握（聽說讀寫）和運(yùn)用四會(huì)單詞bus;句子How do you go to school? By ____.

　　2、 能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)本課，能運(yùn)用英語(yǔ)簡(jiǎn)單介紹自己的信息，并能與他人進(jìn)行溝通與交流，通過這個(gè)話題的學(xué)習(xí)和語(yǔ)言訓(xùn)練，能靈活運(yùn)用在日�？谡Z(yǔ)交際中。

　　3、情感目標(biāo)：為學(xué)生提供真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的說，培養(yǎng)學(xué)生自我表達(dá)和與他人溝通的能力。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、教學(xué)重點(diǎn)：能聽懂和運(yùn)用四會(huì)單詞bus和其他交通工具；句子How do you go to school? By ____.

　　2、教學(xué)難點(diǎn)：在本課中如何用英語(yǔ)介紹自己的信息并能與他人交流，在表達(dá)的過程中做到句子流暢、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)的清楚準(zhǔn)確。

　　三、教具學(xué)具：CAI、word card、radio and tape

　　四、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬￤arming up and review: Hello, boys and girls. I am happy today, so I want to sing a song. Let’s sing together, stand up.（review bus、car、bicycle …）

　　（二）New concept:

　　Step 1:watch a movie (twice)

　　T: Where are they going? Where do you live?

　　S: I live in a/an ____.

　　T: Is it near school? How do you go to school?

　　Whose house is far from school?

　　Ss: ……

　�。ù颂幙稍O(shè)計(jì)一些句型練習(xí)，如連鎖練習(xí)，前邊同學(xué)問后一個(gè)同學(xué)，How do you go to school?I _________________.通過大量的練習(xí)，增加學(xué)生對(duì)這些內(nèi)容的理解，也可以使重點(diǎn)內(nèi)容得到鞏固。）

　　Step2:

　　How does Jenny/Danny/Kim…go to school?

　　(1) Listen and fill in the blanks

　　(2) Open the book and find the answer

　�。ㄍ瓿梢陨暇毩�(xí)后，可根據(jù)本班同學(xué)做指說練習(xí)，如How does XX go to school?或者How does she/he go to school?）

　　Step3:

　　What day is today? When is Children’s Day?

　　Where do you want to go?

　　Practise: Where do you want to go?

　　Today is June First. It’s Children’s Day.

　　I want to go to A. Where do you want to go?

　　How do you go to A. B

　　A B

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