幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年廣東開心英語(yǔ)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Can I have a balloon?》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、鞏固句型

　　A: Can I …？

　　B: Sure. Here you are./ No, sorry.

　　2、學(xué)習(xí)Sounds and words 部分的字母、字母組合的發(fā)音及單詞。

　　3、會(huì)應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)完成Workbook的練習(xí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　Sounds and words 部分的單詞及其字母組合的發(fā)音。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　字母組合oo, ui, ou和ue在單詞中的發(fā)音。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、Revision

　　1、出示圖片或?qū)嵨�，讓學(xué)生之間互相問(wèn)答

　　S1: Can I have your pen?

　　S2: Sure. Here you are.

　　S3: Can I borrow your stapler?

　　S4: No, sorry.

　　……

　　二、Activity 2

　　1、出示圖片，學(xué)生快速說(shuō)出單詞和相應(yīng)的短語(yǔ)，如

　　an ice cream cone buy an ice cream cone

　　a balloom have a balloom

　　……

　　2、游戲：教師把圖片依照書本貼在黑板上，叫兩位學(xué)生到講臺(tái)上來(lái)，由S1拋一下硬幣，若為下面，則S1向前走一步；若為反面，則只走一步，把磁鐵向相應(yīng)的卡片移動(dòng)，讓S2向S1問(wèn)一個(gè)關(guān)于圖畫卡片的問(wèn)題，如

　　S2：Can I watch TV?

　　S1：Yes, you can./ No, sorry./

　　Sure. Here you are.

　　3、讓學(xué)生翻開書本，兩人一組玩這個(gè)游戲，注意運(yùn)用上“Can I …？”這一句型。

　　4、學(xué)生玩游戲，教師巡視，幫助有困難的學(xué)生。

　　三、學(xué)習(xí)Sounds and words:

　　1、Listen , point and say.

　　出示圖片教學(xué)單詞，提醒學(xué)生注意字母組合oo, ui, ou和ue在單詞中的讀音，并注意教師發(fā)音時(shí)的嘴形。

　　聽(tīng)錄音，錄音讀到哪個(gè)單詞，就讓學(xué)生指到哪個(gè)單詞。

　　跟錄音機(jī)讀單詞，然后自由記憶。

　　出示圖片快速拼讀單詞。

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