幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊《條形統(tǒng)計圖》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，使學(xué)生通過觀察，能發(fā)現(xiàn)幾張簡單統(tǒng)計圖中的共有信息，理解和經(jīng)歷復(fù)式條形統(tǒng)計圖的制作過程，能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答并回答簡單的問題以及進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。

　　2、通過對現(xiàn)實生活中有關(guān)事例的調(diào)查和分析，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的良好學(xué)習(xí)興趣。

　　教學(xué)重、難點：

　　1、理解復(fù)式條形統(tǒng)計圖的形成過程。

　　2、知道復(fù)式條形統(tǒng)計圖和單式條形統(tǒng)計圖的區(qū)別，并根據(jù)圖中提供的信息進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。

　　教學(xué)過程：

　　一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

　　統(tǒng)計本班和另一班學(xué)生的體育特長并展示。

　　二、課堂探究

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)教材（121頁）例3

　　1、出示例3的信息：認(rèn)一認(rèn)

　　2、讓學(xué)生說一說

　　怎樣反映兩個年級同學(xué)的活動情況？

　　3、小組討論

　　能把他們畫在同一張統(tǒng)計圖上嗎？

　　4、認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計圖

　　5、小組合作

　　復(fù)式條形統(tǒng)計圖與前邊學(xué)過的條形統(tǒng)計圖有什么不同？

　　6、交流展示

　　7、小結(jié)

　　（二）教學(xué)教材（122頁）例4

　　1、出示例4的統(tǒng)計表

　　2、讓學(xué)生說出：你獲得了哪些信息？

　　3、用復(fù)式條形統(tǒng)計圖怎樣表示？

　　4、小組合作

　　5、交流展示

　　6、小結(jié)

　　三、課堂總結(jié)

　　四、課堂檢測

　　教材（122—123頁）課堂活動1、2題

　　五、拓展練習(xí)

　　教材（124——125頁）練習(xí)二十六
 

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