來源:幼教網 2018-03-22 14:28:07
幼教網整理了關于2018年西師大版四年級數學上冊《除法估算》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學目標
1.使學生掌握除法估算的方法,會進行兩位數的除法估算.
2.培養(yǎng)學生估算的意識,歸納概括、遷移類推的能力,以及應用所學知識靈活解決實際問題的能力.
3.培養(yǎng)學生學習數學的興趣,自主探索、勇于嘗試的勇氣,感受數學與生活的緊密聯系,激發(fā)學生熱愛數學的情感.
教學重點
掌握估算的方法,會進行兩位數的除法估算.
教學難點
正確進行估算,培養(yǎng)學生的估算意識.
教學過程
復習引入:
1.口算下面各題,說說你是怎樣進行口算的?
240÷40 3500÷700 720÷90 5600÷80
(把被除數與除數分別劃去末尾的(一)兩個0,用 0前面的數相除.)
2、出示:241÷38 719÷92
與上面的口算相比,這兩道題目有什么不同?
(被除數與除數都不是整十整百的數,但是都很接近整十整百的數.)
今天這節(jié)課我們就一起來研究這樣的除數是兩位數的除法估算.(板書課題)
嘗試討論
1.根據原有的知識基礎和學習經驗,能試著說一說你打算怎樣解答這兩道題目嗎?
教師根據學生的發(fā)言,進行板書:241≈240,38≈40,240÷40=6
719≈720,92≈90,720÷90=8
2.出示例題:
�。�1)有538箱醬油,每輛貨車一次運62箱.如果一次運完,大約需要多少輛這樣的貨車?
(2)一列火車每小時行98千米.照這樣的速度,從成都到北京的鐵路長2048千米,大約要行多少時間?
�。�3)彩色電視機的單價是1985元,收音機的單價是21元,彩色電視機的單價大約是收音機的多少倍?
3.小組合作學習,解決以上三道題目.教師巡視指導.
三、交流歸納
以小組為單位進行匯報,并說出你們是怎樣想的?
538≈540,62≈60,540÷60=9(輛)或 60×9=540 540>538
2048≈2000,98≈100,2000÷100=20(時)
1985≈2000,21≈20,2000÷20=100
2.觀察這幾道題目有什么共同的特點?(除數都是兩位數)
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