幼教網(wǎng)整理了關于2018年冀教版五年級英語下冊《Jenny’s and Danny’s pictures》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　1、教學設計學科名稱：冀教版五年級6冊Lesson 28 Jenny’s and Danny’s pictures

　　2、學生特點分析：本課授課對象為五年級的學生，經(jīng)過兩年的學習，對英語已經(jīng)有了初步的認識，積累了一定的詞匯和語句，能夠運用簡單的日常英語進行交流，但這一時期的學生仍處在兒童時期，從生理和心理特征看，他們年齡還小，好說好動，好奇心和模仿能力很強，接受能力也很強。

　　3、教學內(nèi)容分析：

　　Teaching content:

　　a dialogue about what they did in Beijing

　　the Past Indefinite

　　some past forms of verb

　　本課的主要話題是：通過談論Jenny and Danny’s pictures激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣,發(fā)展自主學習的能力和合作精神�；�于這一理念，我設計了不同形式的活動，活躍課堂氣氛，激發(fā)學生興趣，讓學生在感受，體驗，參與、合作過程中來學習語言，感受用英語交流的樂趣，培養(yǎng)學生初步用英語交流的能力。

　　4、教學目標：

　　Teaching goals:

　　understand the meaning of the whole text

　　master some words: near, fly, buy, welcome, put on

　　learn the Past Indefinite Tense

　　5、教學難點分析：

　　Key points: some past forms of some verbs

　　the usage of some phrases

　　Difficult points: some past forms

　　Teaching aids: some pictures, a hat, a kite, audiotape

　　Type: dialogue

　　6、教學課時：2

　　7、教學過程：

　　Teaching procedure

　　1. Class opening

　　1) Greet the students in everyday English

　　2) Do the everyday duty report

　　3) Review lesson 27 and deal with some questions they have.

　　2. New lesson

　　Step 1 lead in

　　Talk about the following questions:

　　Are cameras easy or hard to use? Why?

　　Have you ever taken a picture? Where ? When?

　　Gather their different answers.

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