a .Point to a computer and ask “what`s this ?”Introduce “computer”.

　　b.Write “computer” on the blackboard .

　　Lead the Ss read and spell this word .

　　c. Play the audiotape and let the Ss listen . Then answer the questions:

　　Who wants to send an E-mail ?

　　Where is the computer ?

　　How much is to send an E-mail ?

　　d. Do you want to send an E-mail to your friend ? Let`s send our friends　an E-mail on the computer ,OK ?

　　e.強調(diào)些電子郵件的格式和寫信和寫明信片的格式一樣。Lead the Ss to send on the computer .

　　f .Who did you send an E-mail to ?

　　Ss answer with :

　　I send an E-mail to　　　 .

　　g. Do the exercise of activity book No1.

　　Blackboard design：

　　Lesson 22 : Sending an E-mail

　　computer　 電腦

　　I write a/an　　 on a　　　 .

　　I send an E-mail to　　　 .

　　Exercise ：用單詞的適當(dāng)形式填空

　　1. I write an E-mail on a　　　 .

　　2．I send a　　 (明信片) to　　 .

　　3．This is a　　　 (信)。

　　用游戲來復(fù)習(xí)以前所學(xué)的單詞，并使學(xué)生進入英語學(xué)習(xí)氛圍，活躍了課堂氣氛。

　　使用實物電腦進行單詞教學(xué)，并讓學(xué)生在電腦上進行實際操作，給朋友發(fā)送電子郵件，創(chuàng)造機會讓學(xué)生真正體驗知識的形成過程，有助于對新知識的掌握和理解。

　　操作過后，讓學(xué)生根據(jù)實際情況和學(xué)過的句型進行表達：給誰發(fā)了電子郵件。這時候，學(xué)生會感到很容易就能把句子表達出來。

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