幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教版四年級數(shù)學上冊《乘法、除法的口算和估算》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目的

　　1．使學生在具體的情境中感知口算在實際中的作用，培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識。

　　2．通過觀察、比較，發(fā)現(xiàn)并掌握一個因數(shù)是整百數(shù)的乘法口算，并能夠正確地進行計算。

　　教學過程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)情感

　　二、探究新知

　　把整百數(shù)看成幾個百，和另一個因數(shù)相乘，得多少個百，在得數(shù)后面添上兩個0。

　　三、嘗試練習

　　整百數(shù)的乘法口算和整十數(shù)的乘法口算有什么異同點？

　　四、分層練習

　　練習十一的第1－3題。

　　五、作業(yè)：練習十一的第4、5題。

　　課題二　用兩位數(shù)乘的乘法估算

　　教學目的

　　1．讓學生體會估算在日常生活中的意義和作用。

　　2．掌握兩、三位數(shù)乘兩閏數(shù)的乘法估算。

　　3．能利用估算解決實際問題。

　　教學過程

　　一、復習引入

　　誰能說說上節(jié)課我們學習了哪些知識？

　　口算：28×8　　89×9　　312×7　　498×6　　22×9

　　說一說口算的簡便方法。

　　二、探究新知

　　把本題的估算和前面的一位數(shù)乘法的估算作比較，它們有什么異同點？

　　三、嘗試練習：完成第46頁做一做。

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