Step5、布置作業(yè)

　　用所學(xué)詞匯描述加拿大。

　　第二課時(shí)

　　Part 1:Greeting

　　Good morning/afternoon, class！ Where do we live?

　　Part 2: Warming-up and review

　　指名上臺(tái)用英語(yǔ)描述中國(guó)或加拿大。

　　Part 3: Learn the new lesson

　　1、介紹 加拿大的名勝古跡Niagara Falls, CN Tower.

　　2、讓學(xué)生拿出教科書，把課文第二部分讀一遍，畫出不懂得詞匯。

　　3、播放課文錄音，學(xué)生跟讀。

　　4、教師講解課文，并領(lǐng)讀學(xué)生不會(huì)的單詞。

　　5、教師領(lǐng)讀課文。

　　6、學(xué)生小組內(nèi)讀課文。

　　Part 3：練習(xí)

　　把學(xué)生分成兩組，一組住在加拿大，另一組住在中國(guó)，教師先和某一組在一起，然后和另一組站在一起。

　　引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行如下對(duì)話

　　教師：What country is this?

　　學(xué)生：China/Canada

　　教師： Where do they live?

　　學(xué)生： China/Canada

　　教師：（指著另一組）Where do they live?

　　學(xué)生：China/Canada

　　教師：What do they speak?

　　學(xué)生：Chinese/English

　　教師：We speak but…

　　學(xué)生：We speak but they speak

　　Part 4、Let’s do it！

　　完成教科書第二十一頁(yè)的內(nèi)容

　　Part 5、Practice

　　小組活動(dòng)：用英語(yǔ)介紹你所知道的中國(guó)的名勝古跡。

　　Part 6：布置作業(yè)

　　用所學(xué)詞匯描述加拿大。

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