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2018年西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《第一單元整理與復(fù)習(xí)》教案設(shè)計(jì)

來源:幼教網(wǎng) 2018-03-20 14:43:42

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《第一單元整理與復(fù)習(xí)》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  第一單元整理與復(fù)習(xí)

  【教學(xué)內(nèi)容】

  教科書第23頁(yè)整理與復(fù)習(xí),練習(xí)六1~5題,7~8題。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1.使學(xué)生進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)的意義,熟練掌握百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化的方法,溝通知識(shí)間的聯(lián)系,能將所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步條理化和系統(tǒng)化。

  2.能應(yīng)用百分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。

  3.讓學(xué)生在解決百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題中,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  運(yùn)用百分?jǐn)?shù)知識(shí)解決問題。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  教具:視頻投影。

  【教學(xué)過程】

  一、回憶舊知,揭示課題

  1.談話揭示課題

  教師:同學(xué)們,百分?jǐn)?shù)單元的新課學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。今天我們一起來對(duì)這一單元的知識(shí)進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。

  板書:百分?jǐn)?shù)單元整理和復(fù)習(xí)

  2.看到課題,你準(zhǔn)備從哪些方面去進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)

  板書:意義、互化、解決問題

  二、整理復(fù)習(xí),形成網(wǎng)絡(luò)

  1.小組合作,系統(tǒng)整理

 。1)獨(dú)立整理。

  教師:請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式,將百分?jǐn)?shù)單元知識(shí)整理在作業(yè)本上,注意突出所學(xué)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。

  學(xué)生整理,教師巡視,對(duì)不會(huì)整理的學(xué)生給予指導(dǎo)。

 。2)小組交流。

  教師:整理好的同學(xué)請(qǐng)?jiān)谛〗M中說一說你是怎樣進(jìn)行整理的。

  2.匯報(bào)展示,交流評(píng)價(jià)

  教師:哪一個(gè)同學(xué)自愿上講臺(tái)展示、匯報(bào)你的整理情況?其余的同學(xué)要注意認(rèn)真地看,仔細(xì)地聽,待會(huì)對(duì)他的整理情況提出你的看法或者建議。

  學(xué)生展示匯報(bào)。注意對(duì)學(xué)生整理知識(shí)的評(píng)價(jià),突出教師評(píng)、師生評(píng)和生生評(píng)。

  學(xué)生1:百分?jǐn)?shù)的意義,讀法、寫法,百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別和聯(lián)系。

  學(xué)生2:百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化方法。

  學(xué)生3:解決求生活中的百分率,如合格率、出勤率等問題;解決百分?jǐn)?shù)問題(成數(shù)、折扣、納稅、利息、貸款等)。

  ……

  3.歸納總結(jié),升華提高

  教師:同學(xué)們,大家的整理和匯報(bào)的過程,實(shí)際上就是對(duì)百分?jǐn)?shù)這一單元知識(shí)進(jìn)行回憶和梳理的過程。那么,這些知識(shí)之間有沒有聯(lián)系?有什么聯(lián)系?

  (1)百分?jǐn)?shù)的意義。

  教師:誰(shuí)來舉一個(gè)例子說一說百分?jǐn)?shù)的意義?

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