�、趩栴}c，結合理解“得過且過”，指導讀出寒號鳥不耐煩的語氣。

　�、蹎栴}d，結合理解“最后的哀號”、“漫山遍野”等詞，引導學生想象寒號鳥在冰天雪地里發(fā)出最后哀號時的樣子。指導讀好第八自然段。（板書：最后的哀號熟睡）

　�。ㄎ澹┓殿櫲�文，深化認識。

　　1．齊讀第九自然段。（課件出示14）

　　2．深入思考，同樣是寒冬臘月，為什么喜鵲能在溫暖的窩里熟睡，而寒號鳥卻在黑夜里凍死了？

　　3．隨機小結，完善板書。（板書：寒號鳥：懶惰喜鵲：勤勞）

　　4．學習了課文，你懂得了什么道理？

　�。ìF(xiàn)在懶惰，將來難過）

　　5．小結學法，（課件出示15）

　　抓重點詞提問解答

　　展開想象感情朗讀

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