�。�2）學習步驟：

　�、僮x題 ②找數量間的關系

　�、蹏L試畫線段圖 ④解答

　�、輾w納解題思路

　　（3）解答后，交流。

　　[說明：根據問題情景讓學生經歷解決問題的過程。先讓學生結合樹狀算圖理解掌握正推的思維方法，并能正確列出綜合算式。再通過問題情景的變化，讓學生結合樹狀算圖或線段圖，理解掌握逆推的思維方法。]

　　三、鞏固練習

　　1．基礎練習。

　�。�1）故宮的面積約是72萬平方米，比上海人民廣場面積的5倍還多2萬平方米。上海人民廣場的面積約是多少萬平方米？

　�。�2）亞洲的面積約是44000萬平方千米（包括附近島嶼），比大洋州面積的5倍少85萬平方千米。大洋州的面積約是多少萬平方千米？

　　2．對比練習。

　�。�1）一頭鯨體重120噸，比一頭大象體重的37倍還多9噸，一頭大象重多少噸？

　�。�2）一頭大象重3噸，一頭鯨體重比一頭大象體重的37倍還多9噸，一頭鯨重多少噸？

　　3．綜合練習。

　　小丁丁在假期讀一本書，三周內看完。第一周讀了43頁，第二周讀的頁數是第一周的2倍，第三周讀的頁數和前一周同樣多。這本書一共有多少頁？

　　[說明：基礎練習，運用所學知識進行模仿練習，將樹狀算圖和列綜合算式結合起來，加深對知識的了解，此題不再作為例題出現(xiàn)；對比練習，讓學生在比較中體會正推與逆推的不同思維方法；綜合練習，主要是培養(yǎng)學生有條理的思考問題，提高學生解決問題的能力。]

　　四、課堂總結

　　通過這堂課的學習，你有什么收獲？還有什么問題？

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