幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《三步計(jì)算式題》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能用綜合算式解答兩步文字計(jì)算題。

　　2、能結(jié)合樹(shù)狀算圖，用逆推的思想探索文字計(jì)算題的結(jié)構(gòu)。

　　3、能根據(jù)文字計(jì)算題選擇正確的算式。

　　4、能根據(jù)樹(shù)狀算圖口編文字題。

　　5、在用逆推的思想探索文字計(jì)算題結(jié)構(gòu)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合能力．

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　用綜合算式解答兩步文字計(jì)算題。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　結(jié)合樹(shù)狀算圖，用逆推的思想探索文字計(jì)算題的結(jié)構(gòu)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件、練習(xí)紙

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、課前復(fù)習(xí)——用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述

　　14＋7（14加上7的和、14與7的和、比14多7是多少??）

　　15－6（15減去6的差、比15少6是多少??）

　　12×5（12乘5的積、12的5倍、12個(gè)5相加的和幾個(gè)相同數(shù)相加??）

　　24÷6（24除以6的商、6除24、24被6除、24是6的幾倍、24里有幾個(gè)6??）

　　紅色字體可以板書(shū)（作為輔助的板書(shū)，寫(xiě)在黑板一旁）

　　二、探究新知

　　出示課題：今天湯老師和大家一起研究文字計(jì)算題（板書(shū)課題）

　　1、出示例題：40乘2加上18的和，積是多少？

　�。�1）請(qǐng)每個(gè)同學(xué)默讀例題，想一想，如何列綜合算式？（提出問(wèn)題，學(xué)生嘗試）

　�。�2）學(xué)生試做。——讓學(xué)生在嘗試中領(lǐng)悟，理解方法。

　　（3）你們認(rèn)為哪種方法是對(duì)的？你是怎么想的？

　　教師引導(dǎo)學(xué)生從問(wèn)題出發(fā)，用逆推的思想分析數(shù)量關(guān)系，結(jié)合樹(shù)狀算圖使學(xué)生明確思維的過(guò)程。

　　分析式：42×和=積

　　再分析：40×2 + 18，使學(xué)生明確每做完一道題目就應(yīng)該進(jìn)行檢查，先將所列的算式用數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行表述，再與原題比較。

　　2、用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述40×2 ＋18。——本題的關(guān)鍵是求“和”

　�。�1）40與2的積加上18，和是多少？

　�。�2）40的2倍加上18，和是多少？

　�。�3）2個(gè)40加上18，和是多少？

　　三、鞏固練習(xí)

　　1、獨(dú)立完成：——想一想，分析式應(yīng)該是怎樣的？

　�。�1）350減去80乘3的積，差是多少？

　　（2）400減去170與80的和，差是多少？

　�。�3）40除16與24的和，商是多少？

　　反饋：（1）你是怎樣想的？

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看