幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年語文S版四年級(jí)語文下冊(cè)《陳嘉庚辦學(xué)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　根據(jù)課文的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。首先讓他們了解陳嘉庚，了解他是怎樣辦學(xué)的。他拿出所有資金，省吃儉用，讓學(xué)生知道這種精神不愧為是一種愛國主義精神。然后結(jié)合實(shí)際，讓學(xué)生知道“孩子你將拿什么來愛你祖國。”現(xiàn)在最要緊就是好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長大成才，好報(bào)效祖國。

　　教學(xué)目的：

　　1. 理解課文內(nèi)容。弄清陳嘉庚為什么要本學(xué)，他是怎么說的，是怎么辦學(xué)的，體會(huì)陳嘉庚的愛國精神，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

　　2.有感情地朗讀課文。

　　3. 認(rèn)讀5個(gè)生字，學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，以及由生字組成的新詞。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)課文，體會(huì)陳嘉庚為家鄉(xiāng)辦學(xué)的復(fù)雜心情。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　兩課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí) 略

　　第二課時(shí)

　　一、板書課題，發(fā)散思維

　　師：讀了課題，你想知道什么呢？

　　生：反饋。

　　二、初讀課文，整體感知

　　本文寫了一件什么事？

　　（講的是我國華僑陳嘉庚回故鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)由于貧窮，連私塾都辦不下去了。他深為家鄉(xiāng)的孩子們擔(dān)憂，于是幾十年如一日為家鄉(xiāng)出資辦學(xué)，而他自己一直過著儉樸的生活，表現(xiàn)了一名華僑深切的愛國之情。）

　　三、學(xué)習(xí)生字，新詞。

　　1.圈出生字，認(rèn)讀。

　　2.同桌合作識(shí)記字形。

　　3.認(rèn)讀新詞，引導(dǎo)理解。

　　四、細(xì)讀課文，感悟理解

　　1.指名朗讀課文第1.2自然段，談?wù)勱惣胃�給你留下的印象。

　　2.自由朗讀第3至9自然段。

　　師：陳嘉庚為什么要辦學(xué)？他是怎樣說的？是怎樣辦學(xué)的？劃出相關(guān)的語句讀一讀，把自己的體會(huì)跟同學(xué)交流交流。

　　指導(dǎo)朗讀描寫陳嘉庚行為語言，神情，心理活動(dòng)的語句。

　　3. 齊讀第10自然段。

　　最使你感動(dòng)的是什么？

　　4. 生分組討論。

　　五、練習(xí)朗讀全文

　　1.分組讀，師評(píng)點(diǎn)。

　　2.點(diǎn)讀。

　　六、談?wù)勛约簩W(xué)了課文后的感想，并寫下來。

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