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2018年語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《虎門銷煙》教案設(shè)計(jì)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-16 19:54:47

說(shuō)兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《虎門銷煙》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  教學(xué)目標(biāo):

  知識(shí)與技能

  1、認(rèn)讀本課的14個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字。另有3個(gè)多音字要掌握,理解并熟記有生字組成的詞語(yǔ)。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。

  3、能用表示順序的詞語(yǔ)“先……再……然后……”寫一段話。

  過(guò)程與方法

  1、通過(guò)閱讀、想象,體會(huì)虎門銷煙的偉大意義。

  2、學(xué)生回顧歷史,了解林則徐虎門銷煙的壯舉,學(xué)習(xí)林則徐堅(jiān)決抵御外敵,維護(hù)民族尊嚴(yán)的崇高品質(zhì),激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之心,情動(dòng)于中而發(fā)于外。

  情感態(tài)度與價(jià)值觀

  培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、拒外辱的精神。學(xué)生通過(guò)認(rèn)識(shí)鴉片的危害,激發(fā)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品的思想。

  課前準(zhǔn)備:

  學(xué)生查找一些背景資料。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入

  師:同學(xué)們,老師課前布置大家搜集一些關(guān)于鴉片的資料,還有鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)的現(xiàn)實(shí)狀況,你愿意與大家一起交談嗎?

  學(xué)生對(duì)自己所收集的資料可以暢所欲言地與同學(xué)們進(jìn)行交流。

  二、初步感知

  師:的確,外來(lái)的鴉片給中國(guó)人帶來(lái)的是災(zāi)難,是痛苦,誰(shuí)敢在當(dāng)時(shí)挺身而出,救人們于水火之中,這個(gè)人的名字就是---林則徐,今天就讓我們一起來(lái)了解這個(gè)偉大的禁煙英雄的事跡。

  1、組織學(xué)生自主學(xué)習(xí),讀通課文。

  學(xué)生自讀課文,并圈出本課14個(gè)要求認(rèn)讀的生字,注意文中的三個(gè)多音字,遇到不認(rèn)識(shí)的通過(guò)查字典解決。邊讀邊注意把不懂的詞語(yǔ)畫出來(lái)。

  2、組織學(xué)生小組合作,互助識(shí)字。(教師要注意巡視,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。)

  小組內(nèi)互相拼讀生字,解決不懂的詞語(yǔ)。實(shí)在解決不了的全班共同解決。

  3、組織學(xué)生朗讀課文。

  三、理解課文

  師:生字都認(rèn)識(shí)了,課文也讀得流利了,再仔細(xì)地讀讀課文,邊讀邊想,你讀懂了什么?

  學(xué)生自讀課文,邊讀邊想。

  學(xué)生匯報(bào):

  林則徐銷煙有深遠(yuǎn)的意義。

  結(jié)合課外資料來(lái)談。

  林則徐領(lǐng)導(dǎo)的禁煙斗爭(zhēng),不僅在當(dāng)時(shí)給帝國(guó)主義以重創(chuàng),震驚了世界,而且在人類禁毒史上也寫下了輝煌的一章。

  師:當(dāng)你了解了虎門銷煙后,你最想說(shuō)的是什么?

  學(xué)生暢所欲言。

  教師相機(jī)指導(dǎo)朗讀

  朗讀的重點(diǎn)應(yīng)放在三和五自然段上,因?yàn)檫@兩段充分的體現(xiàn)了林則徐銷煙的決心和銷煙給人們帶來(lái)無(wú)限的喜悅。

  師:下面我們?cè)僬J(rèn)真的讀一讀書,把你感受最深的段落讀給你的好朋友,如果你能背過(guò)來(lái)那就更好了。

  學(xué)生選擇性的讀,并試著背誦。

  學(xué)生自由選擇學(xué)習(xí)伙伴,選擇段落讀一讀或背一背。

  四、書寫生字

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